在聽(tīng)方面,我們至少需要聽(tīng)2-3遍。要一句一句的聽(tīng),然后把完整的句子寫下來(lái)。如何在聽(tīng)寫的過(guò)程中,有不會(huì)的詞匯,先把大概的拼寫出來(lái)就行。這樣練習(xí)每篇文章最多聽(tīng)3遍,如果沒(méi)有完全寫下來(lái),也不要回頭再去聽(tīng)。如果再回頭去聽(tīng)多遍,效果并不是太好,不是聽(tīng)的越多越好。
第二階段
聽(tīng)文章上,我們至少要聽(tīng)4-5遍。這時(shí)我們就可以分段了,一般以2-3個(gè)句子為一個(gè)單位,一個(gè)單位一個(gè)單位的聽(tīng)。然后把聽(tīng)到的內(nèi)容大意寫出來(lái)。不需要像第一階段一樣的要把每個(gè)單詞都要寫出來(lái)。
這個(gè)階段的練習(xí)主要就是練習(xí)概括能力。所以不必像第一階段的練習(xí)一樣一字一句的記。托福長(zhǎng)段子的長(zhǎng)度是決定它的題目數(shù)量的,一般來(lái)說(shuō)4~5題的文章長(zhǎng)度大約是200個(gè)詞左右,也就是說(shuō),每2~3句話就會(huì)有一道題目出現(xiàn)。
第三階段
全文聽(tīng)夠至少5遍。這就要求考生在聽(tīng)完之后,要總結(jié)一下文章的key point。再然后就是看自己聽(tīng)到的句子與問(wèn)題所涉及到句子是不是一致的。如果內(nèi)容是一致的,那么你就算是聽(tīng)到點(diǎn)子上了,全文沒(méi)有完全聽(tīng)懂也是無(wú)所謂的。
這個(gè)階段的練習(xí)主要是針對(duì)文章的主旨的把握,以及對(duì)聽(tīng)到文章的重點(diǎn)了的靈敏度的問(wèn)題。
最后:
1、這三個(gè)階段過(guò)程是循序漸進(jìn)的,根據(jù)每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)的不同,所以練習(xí)的效果也會(huì)不一樣,如何省掉其中的某一項(xiàng)都不能體現(xiàn)出效果的。
2、對(duì)于每個(gè)階段的文章聽(tīng)和遍數(shù)也并非是百分之百就得按這個(gè)來(lái),如果你可以以少量的練習(xí)就可以聽(tīng)也來(lái),或者說(shuō)多個(gè)一兩遍才能聽(tīng)到所需要的內(nèi)容,在練習(xí)的時(shí)候都可以增加或減少的。
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