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托福聽力學(xué)科術(shù)語類難點詞匯高效記憶5大實用方法介紹

所屬教程:托福聽力

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2018年06月28日

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  參加過托福聽力考試的同學(xué)可能都會有這種體會:許多聽力材料本身難度并不算高,但如果涉及到一些有專業(yè)內(nèi)容學(xué)術(shù)詞匯的聽力素材考生就很容易聽不懂,這其實就是因為大家沒有掌握托福聽力中的學(xué)科術(shù)語類詞匯。如何解決這個問題呢?下面小編就為介紹具體方法。

  方法一:重復(fù)記憶法

  同學(xué)們都會有這樣的感受,單詞背完之后下次再看見它又不認識了,因此非常的苦惱感覺自己好像很笨,記不住單詞,其實這是背單詞的方法出了問題。

  建議同學(xué)們:假設(shè)每天60分鐘背單詞,45分鐘的時間用來記憶新單詞,剩下的15分鐘時間用來復(fù)習(xí)之前背過的單詞和當(dāng)天記憶的單詞,并且一定要堅持每天復(fù)習(xí),8-14次復(fù)習(xí)后,才能達到好的記憶效果。

  方法二:詞根詞綴法

  1.詞綴

  當(dāng)同學(xué)們的單詞有了一定的積累,就會發(fā)現(xiàn)英語單詞非常的可愛,有自己的“偏旁部首”,它的“偏旁部首”就是它的詞綴,下面Flora老師舉一些常見例子來說明:

  re- 表示 again

  submit: 提交 resubmit:再次提交

  view: 看 review:再看一次 復(fù)習(xí)

  de- 表示變少,變壞

  compose:組成 decompose 分解

  mean:意思是 demean:貶低

  2.詞根

  詞根是什么?詞根是一個單詞的根本部分,是一個單詞的核心。單詞的意義就是由詞根的意義而產(chǎn)生,如vis表示看,所以visible就是看得見的,下面的例子可以更詳細的表明此方法的妙用:

  pos = put 放置

  expose:揭露 【ex表示外面,pos表放置,所以放在外面就是揭露出來】

  compose:組成 【com-表示一起,pos表放置,所以放在一起就是組成】

  dispose:配置【dis-表示分開,pos表放置,所以分開放置就是配置安排】

  oppose:反抗【op-表示相反,pos表放置,所以放在相反位置就是反抗】

  方法三:同義詞反義詞

  解決單詞記住又忘記,還有一個巧妙的方法就是同義詞反義詞,把這些單詞按照意思分類。并且可以同義反義對比著記憶,比如:

  表示美好的單詞:handsome,gorgeous,attractive,stunning,elegant,etc

  表示聰明的單詞:quick-witted,intelligent,smart,wise,diplomatic,etc

  表示懶笨的單詞:dumb,stupid,ridiculous,foolish,silly,idle,etc

  方法四:諧音聯(lián)想法

  pest:害蟲【拍死它,害蟲要拍死它】

  ambulance:救護車【俺不想死,所以救護車來了】

  maid: 少女【美的,少女很美】

  方法五:學(xué)科分類法

  研究表明,在記憶事物的時候,將事物分類去記憶,可以達到事半功倍的效果,由于聽力涉及各種專業(yè)學(xué)科,詞匯五花八門,建議同學(xué)們在記憶的時候,按照學(xué)科去分類記憶,如:

  關(guān)于地質(zhì)的單詞:insular 海島,oasis綠洲,meridian 子午線,volcano 火山,lava 熔巖

  關(guān)于藝術(shù)地單詞:rehearsal 彩排,repertoire 全部節(jié)目,debut 首次演出,protagonist 主角

  關(guān)于生物的單詞:amphibian 兩棲動物,mammal 哺乳動物,reptile 爬行動物

  以上就是小編為大家介紹的托福聽力中學(xué)術(shù)學(xué)科類難點詞匯的高效記憶方法,希望大家能夠盡早掌握并打好聽力詞匯基礎(chǔ),在考試中取得好成績。


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