托福聽力長句聽不清快速解決方法分析

　　在托福聽力里有許多連讀，若不清楚很容易聽不清或者聽錯(cuò)，連讀也就表示詞與詞之間交界的兩個(gè)音會(huì)時(shí)常的連在一起，發(fā)音時(shí)好象就連成了一個(gè)較長的單詞。托福聽力技巧，大家肯定是有一定了解的。連讀可以幫助完整意義的表達(dá)，同時(shí)還讓整句話具有強(qiáng)烈的粘著感，體現(xiàn)句子的整體性，充分體現(xiàn)美語語言的自然流暢。大家需要從你的口語著手，要的只是你讀的時(shí)候是連讀的，聽起來就熟悉了。

　　托福聽力里經(jīng)常見到的三大連讀形式，大家能夠首先掌握了技巧再去針對(duì)性的練習(xí)，相信你肯定是可以渡過托福聽力連讀這道坎。

　　托福聽力連讀一，輔元連讀。在一個(gè)句子或短語里前一個(gè)單詞用輔音結(jié)尾，后一個(gè)單詞就用元音開頭時(shí)，是要求將輔音和元音拼在一起連讀。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day。

　　托福聽力連讀二，元元連讀。第一種，在一個(gè)句子中或短語里的前一個(gè)單詞的發(fā)音以/i/或/ai/結(jié)尾，后一個(gè)單詞又用元音開頭時(shí)，中間加一個(gè)半元音/j/，如：I am...第二種，在一個(gè)句子或短語中，前一個(gè)單詞的發(fā)音以/u/或/u:/結(jié)尾，后一個(gè)單詞以元音開頭時(shí)，加一個(gè)半元音/w/， 如：you are，who are。

　　托福聽力連讀三，h/讀穿。如，isn’the; I just hope that my old suit still fits; Just stick around here; if I see her。

　　以上是老師為大家整理的托福聽力長句聽不清快速解決方法，希望對(duì)大家有幫助。