一個(gè)段子的主旨通常是在文章引言和開頭位置出現(xiàn),但是重復(fù)的最多通??隙ㄊ侵髦?在聽課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時(shí),肯定第一要把握文章最核心的主旨,主旨考題選項(xiàng)里太過細(xì)節(jié)的通常為錯(cuò)誤選項(xiàng);
托福聽力題型2、功能/目的題
這一題型與主旨題很像,針對其它的一個(gè)長段子,首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu),只有主旨確定了,才也許會(huì)去理解細(xì)節(jié),做推斷。
托福聽力題型3、細(xì)節(jié)題
主旨題與細(xì)節(jié)題關(guān)鍵是對考生對于基本信息的理解能力(basic comprehension)進(jìn)行考察,把ETS需要考察考生的除外,另外兩種能力分別是對于語用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、對全文結(jié)構(gòu)把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重,可見主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。
對于細(xì)節(jié)題,考生們一定別進(jìn)入誤區(qū),認(rèn)為全部的細(xì)節(jié)100%會(huì)考到,因此去關(guān)注每一個(gè)小的細(xì)節(jié)點(diǎn),以至于舍本逐末,只見樹木,不見森林。對于細(xì)節(jié)題,考生們需要把握兩個(gè)原則:第一、ETS只會(huì)考察我們和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。太過偏向細(xì)節(jié)的真的是未聽到,大可不必惋惜,影響后面的發(fā)揮;第二,牢牢把握住原來與考點(diǎn)向聯(lián)系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly, thus等詞對應(yīng)在細(xì)節(jié)題里時(shí)常是對因果題的考察。但是常見的和信號詞相關(guān)的考點(diǎn)有邏輯時(shí)間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)、因果、總結(jié)、定義、建議、數(shù)字等。
托福聽力題型4、態(tài)度/ 推斷
在對話里的態(tài)度題需要的是注意通過語氣、語調(diào)、重讀來推測;但是因?yàn)檠葜v里的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀,因此演講中的態(tài)度題必須要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。
推斷題必須要掌握一條原則:正確選項(xiàng)通常并非是文章里的直接表述,也許是要通過同意互換的方式從而設(shè)置陷阱,迷惑考生。
托福聽力題型5、組織結(jié)構(gòu)題 / 分類信息題
托福聽力題型6、內(nèi)容連接題 / 排序題
最后的五六兩種題型都是考察考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合把握,是針對考生能力的最高要求,但其一樣是在對文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。需要把這兩種題型都做好,考生們在最后一周一定要強(qiáng)化熟練自己記筆記的能力。
以上是關(guān)于六大托福聽力題型的詳細(xì)內(nèi)容,希望大家能從中受益,不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率,從而獲得滿意的成績。
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