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托福聽力叫你重新做人

所屬教程:托福聽力

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2015年08月07日

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托福聽力叫你重新做人!托福聽力貫穿口語、寫作、聽力這三個部分,很多同學們已經(jīng)備托福聽力折磨的遍體鱗傷,針對這樣的情況,老師給出了關(guān)于托福聽力復習策略的詳細解讀。

多少少男少女,在本應該早戀的年紀,卻選擇了出國這條不歸路,一個個前仆后繼地栽倒在托福聽力這個心機婊的石榴裙下。貫穿在口語、寫作部分的萬惡聽力,完全不顧各位病友已經(jīng)千瘡百孔的自尊,把各位虐得不要不要的,不禁仰天長嘯:ETS, 我上輩子跟你什么仇什么怨,20分都不給我?!而聽力這個優(yōu)越婊最愿意耍的花招就是用各種高冷詞匯,來將各位的詞匯量玩弄于股掌之中,走出考場的那一刻,真是想死的心都沒有了。 那么今天要給大家分享一個撕x招數(shù),就是針對于各種比卷福臉還長的生僻詞匯的。 好,遇到專業(yè)詞匯腫么辦?一個字,不重要的直接忽略、重要的將其概念化。

那么,你們不禁要問,怎么區(qū)分重要還是不重要?很簡單,Repetition or Stress——重復/重讀。核心的概念,只要重要,都會立即被重復,而且這個概念一旦給了出來,Professor就會對其進行解釋、或是介紹它的功能——能干什么?而這種核心概念,出題幾率也是姚明那么高哦~ 但是好多病友們都會受到這種裹腳布一樣又臭又長的詞所干擾,所以這里告訴大家一個簡單的方法——將生詞抽象化:首字母代替之。 不用實例來講道理的老師,都是耍流氓。那么,咱們就來舉個TPO中的真題例子吧。 Let’s take A Well-Made Play from TPO 7 for example: 此處插入音頻1 以此為例,我們先聽到“Next comes in the element known as the Obligatory Scene.” 既然是Next, 明顯是另起一點,而且obligatory scene有明顯的停頓+重讀,所以我們筆記上就暫且叫它OS吧。

那么,OS是何方神圣?客官別急,繼續(xù)聽:“It’s a scene, a moment in which all the secrets are revealed.” 大家聽到這里都會意味深長地來一句“啊~”,真相原來如此赤裸裸。那么筆記如何體現(xiàn)? OS-> x 秘 (在OS這個場景中秘密被揭示了)。那么,教授接著補充說明,就是為了廣大病友們能聽懂(學渣說:其實教授想多了,再解釋我們還是不懂):“This became so popular that a playwright almost had to include it in every play which is why it’s called the Obligatory Scene”。原來這個場景如此流行,導致每場戲都得有它啊,這句話道出了OS名字的由來。好,那么到這里,我們根本不用知道Obligatory的意思,也能知道OS是什么吧? OS是那個真相大白的場景,而且人氣很旺所以上鏡率特別高。

好,那么教授還沒有說盡興:“And that’s followed by the final dramatic element—the Denouement or the Resolution, when all the loose ends have to be tied in a logical way”. 戴什么?這咋又來個生詞?而且發(fā)音還怪怪的?有點古龍水味?沒錯,是個法語詞。這讓廣大病友們上哪兒知道去?Or后面那個又是何方神圣?那個詞更不認識!所以,你根本不用管它是什么意思,直接在筆記上瀟灑地用D來代替,那么D能干嘛呢?All the loose ends have to be tied in a logical way, 所有的點都被邏輯地穿在了一塊,也就是:D的作用是揭示邏輯聯(lián)系。筆記上怎么記?D-> logical 連。然后,教授還是沒說爽:Remember, the obligatory scene gives the audience emotional pleasure, but the denouement offers the audience a logical conclusion. That’s the subtle distinction we need to try very hard to keep in mind. 記住昂,OS是講情感,而D是講邏輯,別傻傻分不清楚。

那么,這里筆記就寫上:*** OS-> Emo; D-> Logical. 好,那么針對這一點,就出了一道題。 Q:What does the professor imply about the obligatory scene and the denouement? 問,教授關(guān)于OS和D猥瑣地給了什么暗示? 很簡單,一般暗示的時候語氣都很詭異,所以考的應該就是“記住昂,別傻傻分不清楚”這個地方,肯定是因為low逼玩家們經(jīng)常把他倆弄混,教授才苦口婆心地相勸,有木有? 看4個選項:

A. The difference between them might be unclear to some people;

B. Both are useful techniques for developing realistic characters;

C. The denouement usually occurs within the obligatory scene;

D. The obligatory scene is usually less exciting than the denouement.

怎么樣,病友們,正確答案你選出來了嗎?好,選出來咱們就不說正確答案是哪個了。 說了這么多啊,將核心生詞抽象化無非只是個小技巧,only a small trick, 只能幫到基礎聽辨能力已經(jīng)不錯的托福病友,那么對于基礎比較薄弱的童鞋們呢?還是像騰云飛老師調(diào)教的那樣,乖乖去做聽寫吧~


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