我先后考過兩次托福,第一次102分,第二次108分,在第二次考試?yán)锫犃尤粷M分,挺驚喜的。
做事都要遵循一個循序漸進(jìn)的原則,聽力的提高也不例外。如果一個英語基礎(chǔ)一般的大學(xué)生直接用VOA來練聽力,那多半是堅持不下來的——過高的強(qiáng)度會導(dǎo)致大腦的“罷工”,非常容易走神。我開始練習(xí)聽力時是用老托福的聽力材料,就那種1分多鐘1篇的。這套音頻的語速、內(nèi)容都不算太難理解,而且有對應(yīng)的文章可以看,聽的時候發(fā)現(xiàn)自己哪里跟不上了可以馬上停下來看文章。
等到老托福聽力材料已經(jīng)能聽懂80%,就可以提高難度了。作為面向外國人的英語能力測試,老托福的語速、連讀情況和真正美國人說話自然還是有差別。而在老托福的聽力材料之后,我就直接強(qiáng)迫自己聽VOA standard。這個跨度很大,主要是因為我沒能找到難度居于兩者之間的聽力材料。VOA的語速已經(jīng)比新托??荚囈炝?,但其價值也正是如此。所謂“求其上上得其上”,如果把VOA都能聽懂,還怕托福聽力嗎?但果不其然,初聽VOA時我大腦出現(xiàn)了嚴(yán)重的“罷工”現(xiàn)象,常常沒聽幾分鐘就走神了。為了讓自己集中注意力,我開始“聽說”。下面要重點說一下“聽說”。
此“聽說”非彼“聽說”。我在嘗試了幾次后最終沒有采用,一是因為很耗時間,二是因為過程很枯燥。如果有比較有決心的同學(xué)不妨一試。而我采用的方法是“聽說”——耳朵聽到的英語嘴巴跟著說,哪怕沒聽懂也盡量模仿那種發(fā)音。因為有了大腦的這個反饋過程,這樣做能讓自己專注于所聽的材料,走神現(xiàn)象有了很大的改善。而與“聽寫” 想比,這種方法花的時間較少,而且由于可以很快地聽新內(nèi)容而不是糾結(jié)于某個句子而一再重聽,相比之下也沒有那么枯燥。
不過我必須承認(rèn)一點:直到考完托福,我聽VOA也是很吃力的。我當(dāng)時是下載十篇幾分鐘一段的VOA standard,放到MP3里面反復(fù)聽。第一遍往往只是聽個大概,夸張一點說,就是抱著“尋寶”的態(tài)度去聽——聽著聽著發(fā)現(xiàn),“喲,這一句我能聽懂唉!” 然而反復(fù)聽,第二遍,第三遍,第十遍……今天聽完明天繼續(xù),直到某天發(fā)現(xiàn),這幾篇報道的大意自己都明白了,就可以換一批新的了。注意,此時的“聽明白”是個幻覺:我們只是能聽明白這幾篇文章,并不是說已經(jīng)有聽VOA standard的聽力水平了。換十篇新的VOA,第一遍依然聽得很崩潰。然后再是第二遍,第三遍……然后再換。
以上是這位托??忌肰OA來練習(xí)托福聽力最終得到聽力滿分的感想。希望能對備考托福中的同學(xué)有所幫助。
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