公共英語二級(pets2)考試詞匯、語法需要達(dá)到什么樣的程度?

　　語言運(yùn)用

　　PETS第二級考生應(yīng)具備的各項(xiàng)語言技能描述如下：

　　1)聽力

　　能聽懂日常生活和學(xué)習(xí)中發(fā)音清楚、語速較慢的語言材料，包括各種話題熟悉、內(nèi)容具體的對話或獨(dú)白。

　　2)閱讀

　　能讀懂不同類型的簡單文字材料，包括公共通知、簡單的介紹和廣告，以及通俗易懂的英文報(bào)刊和書籍。

　　3)寫作

　　能寫日記、信函、通知、便條等常見體裁的應(yīng)用文，能夠?qū)⒁话阍掝}的對話改寫成短文。

　　4)口語

　　能在日常生活和學(xué)習(xí)的多數(shù)情景中對話，包括提供個(gè)人信息、就具體事實(shí)提問或回答、表明個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度、交流具體信息等。

　　語言知識(shí)

　　1)語法.

　　PETS第二級考生應(yīng)能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識(shí)。

　　在制定第二級語法項(xiàng)目表時(shí)，參照了國內(nèi)外同層次的英語教學(xué)大綱或指導(dǎo)文件。

　　2)詞匯

　　PETS第二級考生應(yīng)能掌握2000左右的單詞。

　　在制定第二級詞匯表時(shí)，除參照了國內(nèi)外同層次教學(xué)中所用的詞表，也參考了一些大型英語語料庫的詞頻列表。同時(shí)，還考慮到了該級別考生在交際中的實(shí)際需要。第二級詞匯表在包括了第一級詞匯表中全部詞匯的基礎(chǔ)上增加了1000詞。

　　第二級詞匯表僅包含單詞的基本詞形，而不包括單詞的讀音、詞性、意義和用法，考生應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握這些內(nèi)容?？忌€應(yīng)掌握基本的英語構(gòu)詞法，能夠根據(jù)語法項(xiàng)目表中的構(gòu)詞法進(jìn)行單詞的派生。此外，詞匯表也未列出相關(guān)詞組

　　(包括動(dòng)詞詞組、短語和習(xí)語等)，考生應(yīng)注意學(xué)習(xí)和掌握。另外，考慮到交際的需要，考生還應(yīng)掌握涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰，以及本人工作或?qū)W習(xí)等方面的特殊詞匯。

　　在PETS第二級的閱讀材料中很可能會(huì)出現(xiàn)超出該級詞匯表的英語單詞，但在其后的括號(hào)內(nèi)將注出中文意思。此類單詞的數(shù)量將會(huì)被嚴(yán)格控制。