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公共英語三級(jí)聽力高分復(fù)習(xí)指導(dǎo)(1)

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  語言基礎(chǔ)

  1.語音和語調(diào)

  (1)正確辨別音素.正本基礎(chǔ)?,F(xiàn)舉幾個(gè)常見的發(fā)音錯(cuò)誤:

  /?/發(fā)成/e/;/ai/發(fā)成/ ?/;/r/發(fā)成/ l /; /v/發(fā)成/w/;/?/發(fā)成/s/

  不正確的發(fā)音必然會(huì)造成誤解,從而干擾正常的思維判斷。

  (2)弱讀。通常句子中除了有重要意義的詞必須重讀之外,其他詞往往弱讀,如介詞、助動(dòng)詞、人稱代詞、連詞等。

  (3)連讀。在一個(gè)意群中,如果前-個(gè)詞的尾音是輔音,則可以與后一個(gè)詞詞首的元音連起來讀。連讀使意群或句子聽起來比較連貫、流暢。

  (4)句子重音。講話者用來表達(dá)意思、態(tài)度、感情的一種語音手段,在聽力考試中是考生理解話語的一個(gè)重要依據(jù)。

  (5)語調(diào)。語調(diào)與句子重音一樣,影響到說話人所要表達(dá)的意思。有時(shí)同樣一句話用不同的語調(diào)說出可以表示說話人不同的意圖、情感與態(tài)度。

  2.語法

  考生要正確理解所聽到的信息,必須識(shí)。在聽力測(cè)試中,有些題還直接涉及語法知識(shí),如說話者用了虛擬語氣、強(qiáng)調(diào)句型、比較結(jié)構(gòu)等等。

  3.詞匯

  聽力需要相當(dāng)?shù)脑~匯量作后盾,尤其是口語中常見的詞匯,要掌握其在不同語境中的不同意義。此外考生還需熟悉一些常見短語。

  4.功能意念表達(dá)

  聽力測(cè)試中,尤其是第一部分(小對(duì)話部分涉及生活中的各種場(chǎng)景),人們通過話語表達(dá)各種功能意念。

  如:

  征求意見:

  Could you work overtime tonight?

  勸告與建議:

  Why not get a taxi?

  If I were you,I'd go on a diet.

  同意和不同意:

  I couldn't agree more.

  抱怨:

  I'm sorry to have to say this,but it's too noisy here.

  熟悉各種場(chǎng)景及人們表達(dá)的各種功能意念的句型,可以幫助考生提高捕捉信息的能力,對(duì)所聽到的內(nèi)容情景做出快速反應(yīng),有利于理解與記憶。


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