Gary今年高二,是杭城一重點(diǎn)高中的學(xué)生,心儀的高校是美國(guó)的康奈爾大學(xué)。1月份時(shí),他曾“試水”過(guò)一次SAT考試,總分是2100分(總分2400分),其中閱讀部分是550分(滿(mǎn)分800分)。
康奈爾大學(xué)對(duì)SAT總成績(jī)的要求是1935分到2250分,Gary已可用這一成績(jī)申請(qǐng),但因聽(tīng)說(shuō)國(guó)外大學(xué)重視閱讀成績(jī),所以他又報(bào)名參加5月香港的SAT考試,準(zhǔn)備再“刷”閱讀模塊的成績(jī)。
“我有次逛SAT考試論壇時(shí),看到很多總分很高的人在說(shuō),國(guó)外大學(xué)重視閱讀模塊的成績(jī),閱讀成績(jī)不好的人,都準(zhǔn)備再次‘刷分’。”Gary說(shuō),就他周邊的參加培訓(xùn)班的人中,有三四個(gè)同學(xué)是因?yàn)檫@個(gè)原因才去“刷分”。
那么,這一說(shuō)法到底可靠嗎?民間的確有這種傳言,但這其實(shí)是個(gè)誤區(qū),美國(guó)排名靠前的大學(xué)對(duì)SAT總成績(jī)有要求,但并沒(méi)有對(duì)具體模塊作出要求。對(duì)于SAT數(shù)學(xué)、閱讀、寫(xiě)作三大模塊的內(nèi)容,建議尤其要注重寫(xiě)作部分。美國(guó)大學(xué)招生官在審核申請(qǐng)學(xué)生資料時(shí),如果碰到有學(xué)生個(gè)人陳述寫(xiě)得很好,但SAT寫(xiě)作部分成績(jī)不好時(shí),會(huì)調(diào)閱學(xué)生SAT考試寫(xiě)作部分的內(nèi)容,如果兩者相差很大時(shí),就會(huì)對(duì)學(xué)生的個(gè)人陳述有所懷疑。
二、5月和10月考試比1月難?錯(cuò)!
SAT每年在亞太地區(qū)都會(huì)有6次考試,分別是1月、5月、6月、10月、11月、12月。一年6次的考試,不少有過(guò)多次“刷分”經(jīng)歷的學(xué)生說(shuō),相比1月和11月,5月和10月的考試要難很多。
“SAT考試與國(guó)內(nèi)高考不同,每次考試難易程度都一樣,不存在某一月份難或者簡(jiǎn)單的問(wèn)題。”杭州啟德學(xué)府SAT老師鮑晶晶說(shuō),之所以會(huì)給學(xué)生這種錯(cuò)覺(jué),是因?yàn)镾AT算分的方式。
每次SAT考試成績(jī)出分后,美國(guó)大學(xué)委員會(huì)(負(fù)責(zé)SAT出卷、評(píng)分等工作)會(huì)給參加這次考試的學(xué)生一個(gè)大致的排位,不僅是總分,還有各個(gè)模塊。鮑晶晶舉了一個(gè)例子,以數(shù)學(xué)模塊為例,假如一個(gè)學(xué)生考了滿(mǎn)分800分,與他同一時(shí)間參加考試的學(xué)生中,還有3個(gè)學(xué)生也滿(mǎn)分,那么這一學(xué)生數(shù)學(xué)模塊的成績(jī)排位是96%。
“簡(jiǎn)單說(shuō),考試本身沒(méi)有難易之分,同樣分?jǐn)?shù)在不同月份出現(xiàn)不同排位,只因參加考試人數(shù)和學(xué)生水平的不同。”鮑晶晶說(shuō),一年6次的考試,1月份和11月份的人數(shù)相對(duì)比較少,因?yàn)槊绹?guó)高校申請(qǐng)截止時(shí)間在11月初,學(xué)生通常要趕在這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)前,參加考試拿到成績(jī)。
三、兩次總分相差300分會(huì)被取消成績(jī)?有可能
“我有個(gè)同學(xué)的同學(xué)相近兩次SAT考試分?jǐn)?shù)相差300分,最后被質(zhì)疑成績(jī)的真實(shí)性,要求只能用低分那次的成績(jī)申請(qǐng)。”杭城某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)SAT論壇上,有網(wǎng)友“0788963”發(fā)帖討論。
與托福等考試不同,SAT考試并未對(duì)學(xué)生作出兩次考試相隔時(shí)間的要求,且在申請(qǐng)大學(xué)時(shí),可選擇自己最滿(mǎn)意的一次分?jǐn)?shù),因此會(huì)有不少學(xué)生會(huì)選擇“刷分”,“美國(guó)大學(xué)委員會(huì)并沒(méi)有明確表示兩次成績(jī)相差幾分會(huì)被懷疑,但通常兩次成績(jī)相差超過(guò)20%會(huì)被懷疑。”曾在美國(guó)大學(xué)委員會(huì)工作的Victor說(shuō)。
一旦有所懷疑后,考試的成績(jī)就會(huì)被延遲出分。在延遲的這段時(shí)間內(nèi),會(huì)有工作人員對(duì)學(xué)生的試卷進(jìn)行調(diào)查,比如與相鄰位置學(xué)生的試卷作比較,查看是否存在抄襲的可能等,“如果查證后沒(méi)有可疑,還是會(huì)把成績(jī)給你,但如果查證屬實(shí)后,就會(huì)用郵件通知你,你的成績(jī)被取消。”Victor說(shuō)。
如果遇到被通知成績(jī)?nèi)∠?,學(xué)生可在一周內(nèi)提出申訴,“除詳細(xì)陳述自己考試的情況外,還可以有些輔助的資料,比如把自己復(fù)習(xí)時(shí)做的習(xí)題或者資料等整理后,一并以郵件的方式與申訴書(shū)發(fā)給美國(guó)大學(xué)委員會(huì)。”
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