SAT閱讀快速定位法

很多學(xué)生在做SAT閱讀時恐懼的問題大多數(shù)是這樣的：“第二段的含義是如何被第四段體現(xiàn)的?”“以下哪個選項在文章中沒有得到體現(xiàn)?”看起來，這類問題需要考生通讀一遍文章就把所有內(nèi)容都記到腦子里才能做出來，而這正是讓許多考生頭疼的。其實，你并不需要擔(dān)心這個問題——你只要掌握了文章的一些關(guān)鍵片段并能搞定文章的主旨就可以了。

那么如何在SAT閱讀文章中找到你所需要的信息呢?這里總結(jié)了原文定位兩原則。

原則一：如果題目給了具體的行數(shù)位置你就應(yīng)該以一拇指寬為標(biāo)尺在此行上邊一拇指寬和此行下邊一拇指寬的范圍內(nèi)進(jìn)行信息定位。(如果覺得拇指寬度不可信，就以一拇指寬度等于五行來計算。)

當(dāng)然這一原則需要三個重要條件。其一，考生要弄清楚問題的關(guān)鍵詞和被問的主體是什么。其二，堅信你能在上文所敘述的范圍內(nèi)找到所需信息。最后，千萬不能就“行”論“行”，只見樹木不見森林。

以上討論的是題目給了行數(shù)位置的情況，那要是題目中沒有提及具體的行數(shù)位置我們該怎么辦呢?這種情形大多數(shù)都會考查我們Main Purpose之類的問題。那我們?nèi)ツ睦镄畔⒍ㄎ荒?

SAT的文章都是來源于真正出版發(fā)行的文章的。出題人員會對所選的文章進(jìn)行一定的編輯使其主要觀點在文章的開頭和結(jié)尾有所體現(xiàn)。于是我們便得出了原則二。

原則二：如果你不能在題目中找到具體的行數(shù)位置，你就應(yīng)該在文章開頭的一拇指寬的范圍內(nèi)和文章結(jié)尾處一拇指寬的范圍內(nèi)定位信息。

以上兩個原則只是一般性的規(guī)律，不排除特殊情況的存在，因此，應(yīng)用這兩個原則時還要綜合考慮文章的邏輯關(guān)系和思路發(fā)展線索等。所以，閱讀時要積極地思考，在第一遍閱讀時就大概記住每段的關(guān)鍵詞，標(biāo)出轉(zhuǎn)折、分條的位置，再配合技巧的使用，就能把SAT閱讀做的又快又好。

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