先說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)老師Rita,我真的從未見過如此有活力的老師,她對(duì)自己的學(xué)生,對(duì)她的教書事業(yè)有著非同尋常的激情。Topic1的話題多而雜,她幫助大家總結(jié)了必考話題,并且在課堂上細(xì)致的培養(yǎng)大家speaking的思路,如何做到有邏輯有條理,能感染人。每天下課后,就算不想再看一眼任何跟雅思有關(guān)的東西,還是堅(jiān)持把Rita上課講的topics按照她的思路認(rèn)真準(zhǔn)備一遍。 結(jié)果真的非常有用,口語(yǔ)考試當(dāng)天,topic1的題目很多都是上課練習(xí)過的,就算有沒有準(zhǔn)備好的題目,也能按照一定的方法靈活應(yīng)對(duì),決不會(huì)出現(xiàn)茫然不知所措的情形。
聽力杜老師是個(gè)非常優(yōu)雅有經(jīng)驗(yàn)的老師,以前總是習(xí)慣做聽力的客觀選擇題,不習(xí)慣邊聽邊寫。在來(lái)新航道之前,因?yàn)闆]有掌握做題的技巧,我的錯(cuò)誤率是相當(dāng)高的,但是經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練后,覺得做起填空題非常輕松。杜老師強(qiáng)調(diào)的找定位,調(diào)整好做題的pace非常管用。再有,考試的時(shí)候一定要放松,調(diào)整好心態(tài),千萬(wàn)不能太緊張,以至于丟了不該丟的分。自己考試當(dāng)天一開始就挺緊張,第一個(gè)section聽的不是很確定,后來(lái)進(jìn)入狀態(tài)就應(yīng)該沒落下空。
閱讀也是相當(dāng)講技巧的,并不是全文通讀并且讀懂了就能做好題。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候時(shí)間很緊,并且雅思閱讀的題型變換多,不講技巧的閱讀會(huì)導(dǎo)致做不完題目或者效率低下。劉老師講究“飄”,大家號(hào)稱“飄哥”,雖然剛開始的時(shí)候是完全顛覆了我習(xí)慣的閱讀方法,感覺不讀完文章就做題有點(diǎn)不靠譜。不過經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練我能迅速的找到做題的突破口,真的飄著也能做對(duì)題。還有大家一定考前要多熟悉雅思考試出題的套路,明白它想考什么,這樣才能對(duì)癥下藥,保證做題的正確率和速度。
寫作可謂是雅思考試的最大障礙,不僅要求語(yǔ)言犀利準(zhǔn)確還要有思想。寫作一直是我的弱項(xiàng),有思想?yún)s不知道怎樣用專業(yè)準(zhǔn)確地語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),對(duì)議論文的寫作方法不是特別熟悉。后來(lái),在任曉冬老師的教導(dǎo)下,終于認(rèn)清了雅思作文的出題套路,涉及的內(nèi)容,以及它所想要考察的能力。當(dāng)然,練習(xí)是非常非常重要的,如果不是自己親自寫過修改過,絕對(duì)不會(huì)形成自己的高效寫作方法。如果只是想考前找模版背一背,考試時(shí)寫的文章肯定是生硬的,不能經(jīng)仔細(xì)推敲的。作文沒有捷徑,只能靠熟能生巧,我考前20天,都是每天堅(jiān)持寫一篇大作文一篇小作文,并且嚴(yán)格在規(guī)定考試時(shí)間完成,之后再對(duì)照范文進(jìn)行修改,找出自己與范文的差距,彌補(bǔ)不足??荚囍杏龅降沫h(huán)境問題也是老師上課帶大家分析過的題目,所以當(dāng)時(shí)心里有譜,寫得非常順。
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