雅思考試：謹防老題和跑題!

      跑題和老題。業(yè)內(nèi)很多老師都會做雅思寫作預(yù)測，包括我在內(nèi)。一個有學(xué)術(shù)水平、富有經(jīng)驗且敬業(yè)的雅思寫作教師通常會根據(jù)自己對當前考試走勢變化的判斷，做出授課內(nèi)容的調(diào)整或相關(guān)的雅思寫作預(yù)測，以爭取盡可能貼近最近的雅思考試真題，為考生應(yīng)考減輕負擔(dān)，提高應(yīng)考效果。我就是這樣的雅思寫作教師，因此我也會做同樣的事情。但我發(fā)現(xiàn)，我也會遭遇很多同行也會遭遇的問題和尷尬。

　　比如我在課堂上講過這樣一道題：2008年9月6日的雅思A類寫作題目Once children start school， teachers have more influence on their intellectual and social development than parents do. To what extent do you agree or disagree? 此問題的焦點集中在“誰對孩子的影響更大，老師還是家長”。一年多以后，2009年10月8日考了一道非常相似的雅思寫作題目：A family has a great influence on children‘s development， but the outside of home plays a bigger part in children’s life。Do you agree or disagree? 這道題把家長parents換成了family，把老師teachers換成了家庭以外的影響the outside influences。這樣一來，論述的范圍擴大了，如果考生完全按照我當初所講的去寫，就必然偏題了。

　　再比如很多雅思寫作教師都必會在課堂上講這道題目“Discuss the advantages and disadvantages of international tourism。”分析國際旅游的利弊，這是道典型的老題了。但在當今的形式之下，往往同樣的話題不會這樣考，而是這般出題：International tourism creates tension rather than understanding between people from different cultures. Do you agree or disagree? 此問題的焦點集中于“國際旅游給不同文化背景的人們帶來了緊張還是理解?”，如果我們依然按照“國際旅游利弊”這樣的思路來論述，必然跑題。

　　我曾在2009年8月份的時候在課堂上預(yù)測過這道考過的老題2006年9月16日：Some people think that the government should decide the subject for students to study in university. Others believe that students should be allowed to apply for the subject they prefer. Discuss both views and give your opinion。(學(xué)生在大學(xué)的專業(yè)選擇應(yīng)該有政府決定，還是學(xué)生根據(jù)自己的喜好決定?)。結(jié)果呢，類似的一道題目在2009年8月13日的雅思A類考試中出現(xiàn)了：The subjects and lesson contents are decided by the authorities such as the government. Some people argue that teachers should make the choice. Do you agree or disagree? (學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否應(yīng)該由老師決定)，這道題雖然同我預(yù)測的題目很相似，但論述的中心則大不相同。前者集中于分析“政府決定和學(xué)生決定”各自的利弊，而后者則需側(cè)重“老師決定”的利弊。論據(jù)雖有重合或相似的地方，但不完全一樣。

　　目前大部分業(yè)內(nèi)的雅思寫作預(yù)測都如同電腦殺毒軟件的設(shè)計原理一般，即只能被動防毒而不能主動防毒，因為現(xiàn)在大部分業(yè)內(nèi)的雅思寫作預(yù)測都是用過去考過的雅思寫作題目來預(yù)測未來的雅思寫作題目，因此才會有所謂名師發(fā)出“考的是新題，因此無法命中”這樣的慨嘆。其實當前的趨勢是，老題即使重現(xiàn)，很多時候也會改變一下面貌，轉(zhuǎn)移一下寫作重心，如果你完全按照預(yù)測中相似題目的準備去寫，就會驢唇不對馬嘴，所問非所答，偏題或跑題也就再所難免了。為什么強強老師的雅思寫作預(yù)測有時是50%或80%命中呢，主要也是因為新題的舊瓶裝新酒。可喜可賀的是，按照我的雅思寫作預(yù)測備考的同學(xué)，一般提前準備的素材在考場上都會得到80%-100%的有效使用，那是因為我的雅思寫作預(yù)測方法，同業(yè)內(nèi)押寶猜題式的手段有根本的區(qū)別?？偠灾?，完全按照提前準備的素材來回答考場上已然變化的老題是危險的，一定要先把題目認真讀完，然后再適當調(diào)整思路，重新作答。