快速記憶雅思閱讀詞匯的4種方法介紹為你帶來在記憶雅思閱讀的單詞的時候可以用到的4種記憶方法。我們在記憶雅思閱讀單詞的時候,會根據(jù)單詞的重要程度和出現(xiàn)的頻率選擇不同的背誦方法。有的單詞是重點單詞,在閱讀的填空題中有可能還會作為同義詞替換出現(xiàn),這種就要記住拼寫讀音等。而有的專業(yè)性的單詞則作為看見能夠認識的程度進行記憶。
一、諧音+聯(lián)想記憶法
諧音記憶法和聯(lián)想記憶法實際上是兩種獨立的單詞記憶方式,但是因為在實際的應用中兩者有著密切的聯(lián)系,故筆者將其和二為一進行探討。
所謂諧音記憶法即根據(jù)單詞的發(fā)音聯(lián)想到自身已經(jīng)掌握的語言和知識,并建立起兩者之間的聯(lián)系,從而使記憶更牢固且富有趣味性。
例:“l(fā)otion” 與漢語中的“六神”很相似。提到“六神”我們馬上會聯(lián)想到“六神花露水”“六神香皂”“六神洗液”“六神浴液”等清潔用品, 那么自然就容易記住 “l(fā)otion” 的漢語釋意為 “洗劑、洗液”的意思了。又如:caviar 發(fā)音酷似“開胃呀”,所以聯(lián)想它為“開胃的東西”當然很容易記住其詞義“魚子醬”了。
二、拆分+聯(lián)想記憶
因為閱讀是一個”input”得過程,所以只要能大致了解詞義就能應付好多題目。將單詞按一定的規(guī)律進行拆分,再結(jié)合構(gòu)詞的基本知識進行聯(lián)想,從而推斷出單詞詞義的記憶方式為“拆分聯(lián)想”記憶,即所謂的構(gòu)詞法。此種方法對學生在短時間內(nèi)掌握大量的閱讀詞匯具有至關(guān)重要的作用。
例:audi- 的含義為“聽”,那么下面的詞匯一定都是和“聽”有關(guān)的嘍 audience(audi+ence) 聽眾,auditorium (audi+tor+ium)聽眾席 audiometer (audi+ometer)聽度計 audible(audi+ible) 能聽得到的。又如autobiography (auto自己 +bio 生命的+graph 描繪)自己生命的寫照即為“自傳”。Anti-Japanese War (anti反+Japanese+war) 自然很容易掌握它的詞義為“抗日戰(zhàn)爭”。
我們只需要記憶基本的詞根和前后綴,即可把本來很生僻的詞匯進行拆分聯(lián)想,從而能夠快速有效的記住單詞,且不容易遺忘。
三、同義詞記憶法
總結(jié)某個單詞的同義詞從而對對同義詞匯組合進行記憶的方式即為同義詞記憶法。
例:“rebellion, revolution, uprising, revolt, mutiny, insurrection” 均有“武裝叛變”的意思。“famous, renowned, celebrated, noted, distinguished, eminent, illustrious”均譯為“著名的”
此種記憶方式因為與雅思閱讀對詞匯的考查方式完全吻合,因此在實際的應用中有立竿見影之效果。
當然,單詞的記憶方法還有很多,筆者認為針對雅思閱讀,以上方法是最行之有效的。
四、異構(gòu)記憶法
把拼寫方式相似的詞匯歸納記憶的方法即為異構(gòu)記憶法。
例:adverse 不利的
diverse 不同的、變化的
Complement 補助、補足
Compliment 稱贊、恭維
此種記憶方法對于正確理解記憶詞匯,從而提高閱讀速度有舉足輕重的作用,畢竟閱讀中的好多細節(jié)題目都是在正確理解原文的基礎(chǔ)上才能準確作答的。
以上就是快速記憶雅思閱讀詞匯的4種方法介紹的全部內(nèi)容,總的來說,以上的4種單詞記憶的介紹方法比較適合閱讀這一個科目。因為他們要求的對于單詞的掌握程度并不高。若是要記憶寫作和聽力的單詞,必定是要同時記憶讀音,用法和近義詞反義詞的。