既然是考比較,那么我們就需要特別注意表達(dá)比較最常見(jiàn)的用語(yǔ)了,最常見(jiàn)的用語(yǔ)是什么呢?從對(duì)真題的分析中,我們發(fā)現(xiàn)占據(jù)絕對(duì)C位的詞語(yǔ)是than,比如more than, higher than, easier than, shorter than等等??纯聪旅娴念},同學(xué)們感受一下滿(mǎn)屏的than。
Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforests’ destruction. --C4T1P1Q6
In the past, Australian had a higher opinion of doctors than they do today. --C4T2P2Q19
Alternative therapists earn higher salaries than doctors. --C4T2P2Q19
The children have to pay back slightly more money than they borrow. --C4T3P1Q12
Archaeology is a more demanding field of study than anthropology. --C4T4P2Q18
In a sociological explanation, personal values are more powerful than authority. --C5T1P2Q25
是不是特別簡(jiǎn)單,特別可愛(ài)呢?除了than之外,少數(shù)題目還會(huì)出現(xiàn)prefer to, more加形容詞或副詞,less加形容詞或副詞表示程度不等的比較,以及as as, same as等表示程度相同的比較,比如:
Johnson has become more well known since his death. --C5T1P1Q9
Missouri programme children of young, uneducated, single parents scoredless highly on the tests. --C5T3P1Q12
Before the National Literacy Crusade, illiterate women had approximatelythe same levels of infant mortality asthose who had learnt to read in primary school.--C6T4P2Q20
如何做比較?三問(wèn)速破題
通過(guò)題目中的than我們已經(jīng)識(shí)別出比較級(jí)的考點(diǎn)了,那么如何解題呢?從問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題下手。
一問(wèn)原文有無(wú)比,無(wú)比即為not given
先舉個(gè)中文的栗子,同學(xué)們覺(jué)得以下題目應(yīng)該選true、false還是not given呢?
題目:彭于晏比郭德剛更年輕。
原文:彭于晏非常年輕,彭于晏和郭德綱情投意合。
在題目中我們發(fā)現(xiàn)了信號(hào)詞“比”,說(shuō)明這是考比較級(jí),那么在原文中有沒(méi)有出現(xiàn)彭于晏和郭德綱的比較呢?原文中只告訴我們彭于晏非常年輕,至于是不是比郭德綱年輕,我們無(wú)從得知,因此,當(dāng)題目有比而原文沒(méi)有比較時(shí),答案應(yīng)為not given。
換個(gè)真題再考考大家,以下題目應(yīng)為true、 false還是not given呢?“
題目:Government handouts do more damage than tourism does to traditional patterns of food-gathering. --C5T4P1Q9
原文:Tourism is not always the culprit(罪人) behind such changes. All kinds of wage labour, or government handouts tend to undermine(削弱) traditional survival systems. ”
題目中同樣出現(xiàn)了信號(hào)詞than, 題目是Government handouts比tourism造成了更大的損害。那么原文有沒(méi)有在比較Government handouts和tourism呢?原文只說(shuō)了Tourism不總是罪人,government handouts有削弱傳統(tǒng)生存體系的傾向,并沒(méi)有比較兩者,因此原文無(wú)比應(yīng)為not given。
二問(wèn)比較同維否,不同即為not given
當(dāng)原文也有在比較的時(shí)候,我們要問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題:原文與題目的比較是否同維呢?
比如:
題目:彭于晏比郭德剛更年輕。
原文:彭于晏比郭德剛更帥氣。
現(xiàn)在題目和原文都在比較彭于晏和郭德剛,題目比較的維度是年輕,而原文比較的維度是帥氣。我們能不能從原文的表達(dá)中判斷出彭于晏是不是比郭德剛更年輕?很明顯是不能的。既然不能知道,答案就是not given了。所以,當(dāng)題目和原文是不同維的比較時(shí),答案也是not given。
我們換個(gè)英文的試試。
題目:Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforests’ destruction. --C4T1P1Q6
原文:More girls (70%) than boys (60%) raised the idea of rainforest as animal habitats.
題目和原文都用了more than來(lái)表示比較,題目比的是關(guān)于雨林破壞的錯(cuò)誤觀點(diǎn),原文比的是雨林作為動(dòng)物棲息地的觀點(diǎn),題目和原文比的維度不一樣,因此為not given。
三問(wèn)比較同向否,不同false同為true
如果題目和原文都存在比較,比的也是同樣的維度,我們就需要借助最后一個(gè)問(wèn)題:比較的方向是否一致呢?
比如:
題目:彭于晏比郭德剛更年輕。
原文:彭于晏比郭德剛大三歲。
題目和原文都是比的年齡,題目的意思是彭于晏年齡小,原文的意思是彭于晏年齡大,此時(shí)比較的方向是不一樣的,所以答案就是false了,如果比的方向一樣呢,就是赤裸裸的改寫(xiě),答案就為true啦。
比如以下這道真題,同學(xué)們能判斷出是true, false還是not given嗎?
題目:Water use per person is higher in the industrial world than it was in Ancient Rome. --C7P25Q21
原文:At the height of the Roman Empire, nine major systems, with an innovative layout of pipes and well-built sewers, supplied the occupants of Rome with as much water per person as is provided in many parts of the industrial world today.
題目存在higher than,比較的維度是water use per person,原文用as...as來(lái)表示程度相等的比較,同樣比的是water use per person,是同樣維度的比較。但是題目是industrial world更高,而原文是as much water per person as is provided in industrial world today一樣高,比較的方向不一致,因此答案為false。
瘋狂英語(yǔ) 英語(yǔ)語(yǔ)法 新概念英語(yǔ) 走遍美國(guó) 四級(jí)聽(tīng)力 英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)入門(mén) 發(fā)音 美語(yǔ) 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴(lài)世雄 zero是什么意思北京市窩趣公寓英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群