當(dāng)你掃描一篇文章的時(shí)候也是很快的看但它和瀏覽不同,掃描是為了尋找某些特定的詞句而不是尋找文章的整體,關(guān)注的是文章中的細(xì)節(jié)而非主旨,當(dāng)你閱讀一篇文章時(shí)你可能僅僅想找一個(gè)百分?jǐn)?shù)或者某個(gè)特定歷史時(shí)間的發(fā)生時(shí)間而不是這篇文章的主旨,掃描可以幫你更有效的找到重要的信息。
2、詳細(xì)的閱讀:
第二遍和第三遍閱讀文章的時(shí)候應(yīng)該注意次要的主旨和那些支持、解釋和發(fā)展主旨的細(xì)節(jié)部分,這也可以說是更加全面的閱讀過程,這一階段可以試著猜一下不熟悉的單詞的意思。
3、 猜測(cè)不認(rèn)識(shí)的單詞
通常你不太可能認(rèn)識(shí)一篇文章中所有的單詞尤其是在讀第一遍的時(shí)候,你可以利用上下文和自己的專業(yè)知識(shí)來猜測(cè)這些單詞的意思,在你第一遍閱讀文章的時(shí)候最好不要停下來查字典這樣會(huì)打斷你的閱讀進(jìn)程和理解,通常隨著閱讀的進(jìn)行你會(huì)理解這些原本不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ),字典將在后面的階段使用。
在利用上下文猜測(cè)單詞意思的時(shí)候要先參考離該單詞最近的內(nèi)容然后再逐漸擴(kuò)大到更大的范圍,最近的內(nèi)容就是該單詞所在的句子又或者是這個(gè)句子的前后兩個(gè)句子,更大的范圍包括該段落的其他句子甚至該文章的其他段落的內(nèi)容,這些內(nèi)容都可以幫助你猜測(cè)單詞提供重要的信息。
4、 把握中心意思
你應(yīng)該練習(xí)識(shí)別包含在文章中的中心意思,在掃描的過程中你可能已經(jīng)確認(rèn)了其中的一些中心意思,在讀第二和第三遍的時(shí)候可以更加全面的理解它們,文章的每個(gè)段落都包含一個(gè)中心意思往往都涉及到段落的主題。
閱讀材料所提供的練習(xí)會(huì)幫助考生確定和理解文章的中心意思同時(shí)判斷一篇文章的重要性和是否滿足考生們的需要,理解中心意思是非常重要的同時(shí)你也可以理解文章的結(jié)構(gòu)。
5、 推斷
有時(shí)作者在文章里的表達(dá)并不是直接的,換句話說作者會(huì)暗示一些東西并把它留給讀者去推斷和理解,當(dāng)作者這樣做時(shí)它需要讀者有一定的知識(shí)面——比如專業(yè)或文化方面的知識(shí)。推斷作者的意圖在理解一篇文章的過程中有時(shí)是很重要的。
最后希望大家可以掌握雅思閱讀的練習(xí)方法爭(zhēng)取讓自己成績(jī)有效的提升。
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