為了更好地表達(dá)文章的主旨,揭示所要詮釋的思想,作者往往常常在文章中對(duì)一些比較重要的詞匯、概念和難懂的術(shù)語(yǔ)等做出一些解釋,這種解釋稱作針對(duì)性解釋,它可以提供明確的信息,可以利用這些針對(duì)性解釋來(lái)猜測(cè)詞義。
1、生詞預(yù)判之定義句
在雅思閱讀中,如果生詞是句子或段落所解釋的定義,理解句子或段落本身就是推斷詞義。
例如: anthropology is the scientific study of man。
由定義可知,anthropology就是“研究人類的科學(xué)”。
In slang the term "jam"constitutes a state of being in which a personfinds himself or herself in adifficult situation。
同樣,從雅思閱讀上下文的定義可知jam一詞在俚語(yǔ)中的意思是“困境”。定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為:be, mean, deal with, beconsidered, to be, refer to, be called, beknown as, define, represent, signify,constitute等。
2、生詞預(yù)判之猜測(cè)詞義
雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì),但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語(yǔ)或是從句。
同位語(yǔ) Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if youareto speak and read intelligently。
此例逗號(hào)中短語(yǔ)意為“對(duì)詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語(yǔ)與前面生詞semanties式同位關(guān)系,因此我們不難猜出semanties指“語(yǔ)義學(xué)”。
在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接,有時(shí)也使用破折號(hào),冒號(hào),分號(hào),引號(hào),和括號(hào)等。
Capacitance, or the ability tostore electric charge, is one of the mostcommon characteristics of electroniccircuits。
由同位語(yǔ)我們很快猜出生詞capacitance詞義---電容量。
需要注意的是:同位語(yǔ)前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, orother,say i. e. 等副詞或短語(yǔ)出現(xiàn)。
定語(yǔ)從句 Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affectivedisorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings。
根據(jù)生詞SAD后面定語(yǔ)從句which is short for seasonal affective disorder和同位語(yǔ)asyndrome characterized by severe seasonal mood swings, 我們可以推斷出 SAD含義,即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。
3、生詞預(yù)判之前后句線索
恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測(cè)生詞的重要線索,例如:
The consequences of epochal events such aswars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in thepast。
句中“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實(shí)例,通過(guò)它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”,這與其確切含義“劃時(shí)代的”十分接近。
雅思閱讀中所出的文章范圍廣,領(lǐng)域涉及多面,因此,要考生完全讀懂文章是不可能的。這就需要考生們要具有根據(jù)上下文或者關(guān)鍵詞來(lái)猜測(cè)詞義與長(zhǎng)難句的能力。
以上就是今天小編為大家?guī)?lái)的雅思閱讀理解中生詞預(yù)判的相關(guān)介紹,只是了解了這個(gè)方法并不能在實(shí)際應(yīng)用中起到大作用,因?yàn)檫@個(gè)能力需要考生通過(guò)不斷的閱讀文章去體會(huì)和提高,畢竟Skill comes of practice。
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