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雅思閱讀備考:實例解析四類信號詞

所屬教程:雅思閱讀

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2017年09月20日

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  雅思閱讀信號詞一、順接和遞進

  例詞:also, furthermore, moreover, what is more, in addition…

  考點:And Western scientists are starting to draw on this wisdom…(C6, P28, T31找標題)

  解析:And在這句話開頭,有一定的遞進含義, this wisdom則是指代了前面一句話出現的their wealth of traditional knowledge(因紐特人傳統的知識),所以這兩句話有緊密的聯系,同學們在讀題的時候要通過發(fā)現信號詞,然后發(fā)散地看它的前后句,最后把考點考察的意思補充完整。

  雅思閱讀信號詞二、對比和轉折

  例詞:however, but, although, nevertheless, on the other hand, by comparison…

  考點:However, we believe that credit must be extended in association with other types of support that help participants develop critical life skills as well as productive businesses.(C4, P66, T13主旨選擇題)

  題目中出現了conclude的字眼,總結段落一般是在文章的最后,然而帶有轉折信號詞however這句話,顯然就是文章的考點所在。

  雅思閱讀信號詞三、相似

  例詞:similarly, in other words, that is, put another way…

  考點:In other words, we became aware of the obvious fact that there were‘limits to growth’.(C4, P97, T32分類題)

  解析:In other words是解釋,換一種說法,通常會以更加簡單易懂,清晰的話語陳述出難點,常常難點就是雅思閱讀考點出沒的地方。

  雅思閱讀信號詞四、時間先后

  例詞:firstly, second, next, then, now, later, since, eventually, finally…

  考點:Three factors are involved in this change. First is an awareness of the severity of the problem. Second, a number of resources to help tackle bullying have become available in Britain…Third, there is evidence that these materials work, and that schools can achieve something.(C6, P94, T30選標題)

  解析:段落結構很清楚,主要是因為有表達順序的信號詞First、second、third,讓我們認識這段是在講,侍強凌弱這種現象已經開始改變,主要是從三個方面入手:意識、資源、監(jiān)督。這種發(fā)展讓學校有了更多的方法和有效途徑解決存在的問題。這里的First、second、third提示我們三個方面,同時也是一個發(fā)展的過程。


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