雅思閱讀配對(duì)題--如何應(yīng)對(duì)“人物+理論”

雅思閱讀作為雅思考試中最令同學(xué)們感覺焦灼的，時(shí)間緊，所需閱讀內(nèi)容龐雜。尤其雅思閱讀配對(duì)題，更是讓同學(xué)們?cè)旗F里不知其所云。閱讀配類題型本類搭配題的題目特點(diǎn)主要是需要考生，根據(jù)題目和選項(xiàng)當(dāng)中所陳述的不同人物以及其觀點(diǎn)、做法、研究的成果，或者提出的理論進(jìn)行搭配來進(jìn)行解題，而這種題型主要還可以分為以下兩種不同類型：

雅思閱讀搭配題 --1具體人名

(通常出現(xiàn)first name + last name)搭配理論例如：劍橋4教材Test 2當(dāng)中的 Reading Passage 1 Lost for words當(dāng)中的Question 5-8

雅思閱讀搭配題 --2集合人物

(通常是某些種族、國(guó)際或者社會(huì)團(tuán)體)搭配理論例如：劍橋8教材Test 1當(dāng)中的 Reading Passage 1 A Chronicle of Timekeeping當(dāng)中的Question 5-8在絕大多數(shù)的雅思真題當(dāng)中，本類題型基本上需要考生在整篇文章當(dāng)中尋找相關(guān)的信息，所以其所覆蓋的范圍相對(duì)比較大。

本類題型的定位可以說是所有搭配題當(dāng)中相對(duì)比較容易的，因?yàn)槿宋锉旧砭褪茄潘奸喿x當(dāng)中相對(duì)比較好找的定位詞，所以無論人物是出現(xiàn)在這種類型題目的題干還是選項(xiàng)當(dāng)中，他們都可以作為定位詞。

但是有兩點(diǎn)需要注意：? 人物可能在原文當(dāng)中不止出現(xiàn)一次，也就是說同一組人群或者同一個(gè)人物可能出現(xiàn)在不同的段落當(dāng)中，而且在同一個(gè)段落當(dāng)中，人物可能還出現(xiàn)在不止一句話當(dāng)中，所以這些相對(duì)應(yīng)的句子或者段落都是我們需要進(jìn)行解題的目標(biāo)范圍;

? 如果雅思閱讀題目是具體人名(通常出現(xiàn)first name + last name)理論型搭配題，那么人物在第一次出現(xiàn)的時(shí)候一定會(huì)是完整的first name + last name的形式，但是從人物第二次出現(xiàn)開始，一般都只出現(xiàn)該人物的last name，所以考生在定位的時(shí)候需要極其注意不要漏掉任何一個(gè)人物出現(xiàn)的句子。

比如說：Michael Jackson如果第一次在文章中出現(xiàn)，那么一定是完整的first name + last name的形式，但是當(dāng)他第二次或者第三次出現(xiàn)的時(shí)候，一般就只會(huì)出現(xiàn)Jackson了，也就是他的last name。

雅思閱讀搭配題 --解題關(guān)鍵

如同事物+特征類搭配題一樣，人物+理論類題目也要在解題之前注意題干和選項(xiàng)數(shù)量的配比。在這種題目當(dāng)中，有時(shí)候在題目的要求當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)NB的要求，也就是小提示：You may use any letter more than once.在這個(gè)時(shí)候如果選項(xiàng)是人物的話，NB的要求的出現(xiàn)就意味著有一個(gè)人物會(huì)被選到兩次，而根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)重復(fù)選擇的人物通常都是原文當(dāng)中出現(xiàn)最多的人物。

例如：劍橋4教材Test 2當(dāng)中的 Reading Passage 1 Lost for words后面的Question 5-8當(dāng)中，因?yàn)轭}干中有NB的要求，那么這道題目的五道小題當(dāng)中就會(huì)有兩個(gè)題選擇同一個(gè)人物，而這個(gè)人物就有可能是在原文當(dāng)中出現(xiàn)最多的那一位。

所以，在解答這道題目的時(shí)候，我們不難發(fā)現(xiàn)最終重復(fù)選擇的那個(gè)人物是B選項(xiàng)的Salikoko Myfwene，而這個(gè)任務(wù)在原文當(dāng)中分別出現(xiàn)在了第五段，第六段和第七段，是所有選項(xiàng)人物當(dāng)中出現(xiàn)次數(shù)最多的。所以，在解題的時(shí)候提前考慮一下題目和選項(xiàng)的配比也是解答人物+理論型搭配題的一個(gè)討巧之處。