文章的背景我們也要熟悉,比如交通能源污染,這是雅思考試永恒的話題。我們比須積累這方面的常識,背景。另外還有建筑,動植物,醫(yī)療健康,公司管理,高科技等等。
單詞,必須在閱讀文章中記憶,每篇文章做完題目,要整理一下單詞,然后再運用到閱讀其他文章中去,這叫從閱讀中來,會閱讀中去。效果比較明顯。不要盲目地擴充大量單詞,要有針對性,針對雅思閱讀,要知道雅思閱讀??寄切┰~。這可從廣泛接觸雅思閱讀文章中,對單詞有感覺。
語法,閱讀中很多題目是在考查語法,都是暗地里考。特別是主觀題,還有題目與原文的一些改寫,都是建立在語法的基礎上的。我們要注意一些關系,比如說對比對照關系,因果關系,因為兩事物一旦有了關系,就熱鬧了,就比較好出題了。
邏輯,雅思有個別難題不光是考查大家的英文水平,同時還在考查大家的邏輯思維能力。有些題目就是在這個環(huán)節(jié)出了問題,全部單詞都認識,就是題做不對。這樣的題多是判斷題和單選題。
這五個方面都要針對性很強地下功夫。
另外,在做雅思閱讀時,綜合運用以下閱讀方法,也有利于雅思閱讀取得好成績。
(一)略讀 粗略地閱讀語言材料的面式讀法。通過略讀獲取雅思閱讀材料的主要內(nèi)容和大意??焖匍喿x時,訓練學生略讀文章標題判斷預測主要內(nèi)容。略讀首尾段、首尾句了解文章大意。
(二)跳讀 帶著明確目的尋找特定信息,忽略無關內(nèi)容的點式閱讀。跳讀適用于細節(jié)檢索式問題。SEFC閱讀課前的問題??梢杂脕碛柧毺x技巧。
如:Look Carefully and Learn (SB1A L6)
How did the students feel after they tasted the mixture?
首先歸納出問題的要點: How, students ,feel,
然后要求學生目光蛇形下移在規(guī)定的時間內(nèi)在文章中檢索出答案:
Instead of smiling, each of them made a face. The mixture tasted terrible.
(三)組讀 以意群為單位,一組一組視讀。邊讀邊理解。減少眼停次數(shù),縮短“眼腦直映”時間。
(四)記憶 閱讀語言材料時,熟記文中的重要事實,情節(jié)是提高雅思閱讀速度的重要手段。邊讀邊忘,便無法深入全面理解材料?;匾?,重讀等不良閱讀習慣會隨之出現(xiàn)。加強記憶能力的訓練可以通過背誦重點句型、段落主題句、課文主要段落、結論,也可以在規(guī)定的時間之內(nèi)要求學生閱讀一段文章,然后復述該段文章的主要內(nèi)容。
我認為備考閱讀對具有大學四級平均水平的學生需要兩三個月的時間,最好是全天候投入,6.5分應該不是太大的問題。高中生還要再多用一兩個月。前期熟悉題型,研究題型,學會定位,調(diào)整做題的順序和不太好的習慣。后期研究雅思文章,積累??嫉锰鎿Q詞,攻破??嫉谜Z法難點。適當背誦甚至默寫一定量的重要句子。