一是多積累。英語(yǔ)的聽(tīng)和說(shuō)屬于輸出過(guò)程,而讀和寫(xiě)則是輸入的過(guò)程。為了輸出暢通,就要保證輸入的量足夠大。因此,必須積累大量詞匯才能在閱讀時(shí)輕松應(yīng)對(duì)。這就要求閱讀大量的外語(yǔ)資料,可以選擇《Shanghai Daily》和《21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》。前者涉及很多生活性的詞匯,后者則包含最新流行詞匯的英語(yǔ)表達(dá)法。另外《The Economist》、《Time》、《Beijing Review》,都是不錯(cuò)的選擇。
二是抓關(guān)鍵。文章的關(guān)鍵詞決定了文章整體意思。在抓住關(guān)鍵詞的同時(shí),還需要對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行分類(lèi),了解不同種類(lèi)的關(guān)鍵詞,對(duì)理解文章大有幫助。在訓(xùn)練怎樣抓住關(guān)鍵詞方面,可選由北京雅思劉洪波主編的《雅思閱讀真經(jīng)1+2》,該書(shū)對(duì)各種題型的關(guān)鍵詞做了具體歸類(lèi)。
文章中的長(zhǎng)句常讓人頭昏腦脹,無(wú)從下手。北京雅思的老師建議,不管碰到多么復(fù)雜的句子,一定要沉住氣,先找到主句的動(dòng)詞,然后往前找到該動(dòng)作的實(shí)施者即主語(yǔ),繼而往后找到該動(dòng)作的承受者即賓語(yǔ)。找到句子的主謂賓,整句話(huà)的意思便清晰起來(lái)。剩下的成分一般是主語(yǔ)或賓語(yǔ)前的定語(yǔ),用來(lái)形容其特征;而另外的諸如that或-ing引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)往往是進(jìn)一步補(bǔ)充一些信息而已。
三是勤練習(xí)。英語(yǔ)作為我們的第二種語(yǔ)言,必須通過(guò)勤讀才不會(huì)忘記,要養(yǎng)成每天閱讀英語(yǔ)文章的習(xí)慣。
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