無論是哪種情況,一旦被考官判為“背誦”或“過度準備”的話,基本上就是功虧一簣。所以,今天就從以下幾個方面告訴大家,到底什么樣的表現會讓考官覺得你就是在“背答案”。
語速
最常見的一種現象就是背誦的回答和即興表達的回答語速不同,這個現象在卡片題尤為突出。
很多考生在回答基礎題,尤其是一些稍復雜話題時語速偏慢,停頓猶豫和重復現象較多。但到了自己準備過的卡片題,語速明顯提高,且很少停頓猶豫,自信心上看就像換了個人。
這就是一個明確的indication,考官一看就知道,這個卡片題你準備過了。如果背誦痕跡明顯,考官可能會覺得聽不下去,打斷你的回答,并提前進入part 3。
發(fā)音和語調
見過很多背答案的烤鴨,他們的發(fā)音問題也是蠻明顯的。
因為背誦的時候,烤鴨估計只認準一個點,那就是“這個是高分的,我能背下來就好了,不用管那么多!”。
所以有些單詞的動名詞形式發(fā)音不一樣(eg: present)、過去式現在時長得一樣但發(fā)音不同(eg: read)、還有一些比較饒舌的單詞(eg: characteristic),估計烤鴨blabla全部一股腦背過去,錯了也不管。
如果一個單詞,尤其是長單詞,你的發(fā)音很吃力、或者出現多次錯誤,考官會認為這是考前臨時背誦的,并不是你平時英語表達會使用的詞匯。
還有就是語調,考官最反感的就是robotic tone,從頭到尾像機器人一樣一個語調。就像前面說的,人一激動語速會變快,而聲調的起伏也一樣會起變化。你說話的時候語調一成不變,考官怎么可能不懷疑。
答題思路
除了語速之外,答題思路也是考官判定你是否背誦的一個渠道。最容易出現背誦痕跡的主要有兩點:1. 前后矛盾;2. 文不對題。
比如說,在基礎題Sport的話題時,烤鴨可能說了自己不喜歡運動;但是到了卡片題An article you read online or from magazines about healthy living,或者An activity you do to keep fit的時候,自己又變成了健身狂人……這種真的不是精分嘛!
另外文不對題也有這個情況,尤其是P3部分,很多問題都是考官即興提問的。因此烤鴨自作聰明,把考官的問題rephrase成自己準備過的話題,硬往準備過的內容上拉。這種生拉硬拽,加上考官對你語速還有語音、語調等方面的考察,很可能就會判定你為背誦了。
語言風格
如果你的表達特別“Written English”,也很可能被判定為背誦。這個現象在基礎題尤為明顯。
很多同學的習慣是,看到話題就把自己的答案“寫”下來。無論你是5-6分的考生,還是7-8分的考生,“寫”出來的東西肯定比“說”出來的東西要formal很多。背了“寫”好的范例,肯定會讓考官感覺很不自然。
如果你有提前準備范例的習慣,不妨按照這個方法來試試:在準備時直接答題,然后把錄音轉換為文字,再潤色。
肢體語言
這一點,應該就不必多說了。雖然口語考試是要以你的語言水平為標準,但是畢竟也是一個主觀考試。考試時邊說邊望天、望地、望窗外、低頭扣手,考官都會認為你有可能是在背誦。
很多同學在口語part 2的備考中比較喜歡提前寫好答案,背一下。也有同學喜歡編好一個故事后,盡量套在不同的題目上。大家都擔心自己被聽出來是編的,所以會花很多時間去思考怎么看起來是“現場講的”,比如故意吞吞吐吐、故意放慢速度等。
然而,不管怎么努力,最后考官還是聽出來是背的。他們可能會提前打斷學生,加問1-2個問題,來看你的應對表現。遇到比較直接的考官,可能會直接問“I have heard of this story before, have you ever shared this story with others?”
很多同學因為表達能力局限于背好的內容,遇到這種問題馬上就亂了分寸。最后進入part 3這個針對part 2細節(jié)提問的部分,就答不上來了,基本口語也就砸了。
總體來說,雅思考官們的“向善性”還是很強的,他們會更傾向于相信考生不是背的。他們也理解,對于母語非英語的我們來說,背材料本就是我們大多數人從小到大學習英語的方式。
但是換個思路想,不論是“背答案”還是“抄襲”。一旦考官意識到了這一點,在他心里已經對你這個人打了低分,所以建議大家還是盡量根據老師的建議來進行準備。