雅思口語(yǔ)得分重點(diǎn)

　　Fluency and Coherence

　　通順和流利是雅思考試中中重要的評(píng)分準(zhǔn)則，也是決定你整個(gè)雅思考試的基調(diào)。怎么理解呢?就是說(shuō)只要你的雅思口語(yǔ)考試的時(shí)候不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的停頓，反復(fù)叨念，長(zhǎng)久思考，只要沒(méi)有卡殼，基本上口語(yǔ)能得到5分的保底分?jǐn)?shù)了。

　　抱著僥幸心理想通過(guò)重復(fù)自己說(shuō)過(guò)的話來(lái)掩飾自己的卡殼的話，是無(wú)濟(jì)于事的。因?yàn)閷?duì)考官來(lái)說(shuō)，就好比你跟別人用中文交談時(shí)，別人一直在重復(fù)一句同樣的話，你肯定覺(jué)得是他腦殼有問(wèn)題。

　　那么這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢?機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，平時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地用一些well, you know之類(lèi)的一些沒(méi)有實(shí)際含義的「口頭禪」之類(lèi)的詞匯，可以有效地把你的卡殼平穩(wěn)地過(guò)度掉，還會(huì)顯得非常淡定。

　　剛剛說(shuō)了流利的重要性，現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)連貫。這個(gè)包含兩個(gè)部分，句式之間的銜接的連貫性和邏輯表達(dá)的連貫性。在進(jìn)行觀點(diǎn)的拓展的時(shí)候，利用for example, for instance, I remember that.. 之類(lèi)的來(lái)引述你的一些例子，可以讓你的整篇口語(yǔ)更加連貫。對(duì)于一些有轉(zhuǎn)折性的東西的話，nevertheless, but, however之類(lèi)的連詞也能讓你的口語(yǔ)更加地流利、條理更加清晰。邏輯的連貫性就要求更高了，這個(gè)也是更重要的一點(diǎn)，其實(shí)不僅僅是在雅思口語(yǔ)考試中間，甚至很多時(shí)候說(shuō)中文都有好多學(xué)生邏輯關(guān)系搞不清楚，舉出的例子和最終的結(jié)論一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有... 這種二次元的跳躍性思維老師只能感嘆自己的反射弧是不是太長(zhǎng)...

　　需要注意的是，千萬(wàn)不要為了連貫而連貫，比如中國(guó)很多明星采訪的時(shí)候特別喜歡用“然后...” 老師表示不能理解... “今天演出其實(shí)很開(kāi)心啦，然后...我其實(shí)挺感謝的父母和愛(ài)我的粉絲們，藍(lán)后XX城市真的很美，藍(lán)后大家都非常熱情...藍(lán)后...真的好像到城市逛下醬紫...藍(lán)后...” 考試的時(shí)候不要這么說(shuō)，畢竟你也不是明星考官不會(huì)包容你噠~~~

　　Vocabulary

　　詞匯也是非?；A(chǔ)且重要的部分啦，但是只要平時(shí)多積累，常常去聽(tīng)就會(huì)好很多?？脊僭u(píng)分的一個(gè)很重要的因素就是你考試的時(shí)候用的是普遍的低級(jí)詞匯、高級(jí)詞匯，還是特殊詞匯，例如如果你講到了你的專(zhuān)業(yè)，你又恰好對(duì)你的專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)有名詞很清楚，你可以顯擺一下你專(zhuān)業(yè)能力，例如，你可以說(shuō)bilingual skills而不是foreign languages。

　　這里我比較推薦一個(gè)方法，就是小鴨們平時(shí)自己練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，可以模擬真正的考試。就是說(shuō)自己根據(jù)一套題去認(rèn)真的回答，不翻閱書(shū)籍資料完全靠自己去說(shuō)，也不能給自己很放松的狀態(tài)，不停的呃....呃....呃....這樣算扣分!自己去說(shuō)的時(shí)候用手機(jī)錄音，錄下來(lái)。說(shuō)完之后自己回放自己說(shuō)的內(nèi)容。我想說(shuō)很多烤鴨會(huì)有生不如死的感覺(jué)，至于為什么，有興趣馬上自己可以試試看，嘎嘎嘎~

　　錄音的好處一是能夠造成一定緊迫和壓力感，緊張著緊張著到考試的時(shí)候也就習(xí)慣了~ 第二是錄音會(huì)聽(tīng)的時(shí)候會(huì)聽(tīng)到自己語(yǔ)音的那些不足，可以有針對(duì)性的彌補(bǔ)，有時(shí)候其實(shí)自己感覺(jué)沒(méi)有停頓很久，沒(méi)有很結(jié)巴但是聽(tīng)一下剛剛自己說(shuō)的真的不敢相信!第三點(diǎn)就是，聽(tīng)自己的錄音，把自己說(shuō)的句子聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。然后試著分析和修改，比如那些地方可以增加一些連接詞，那些地方?jīng)]有講清楚，那些地方不該講，那些地方如果深度再深一點(diǎn)就會(huì)有得分亮點(diǎn)等等。

　　Grammatical Range and Accuracy

　　為什么把語(yǔ)法放在相對(duì)后面說(shuō)，是因?yàn)槟阏f(shuō)中文那么流利可能讓你分析語(yǔ)法也不一定會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，只要你能夠流利的表達(dá)，聽(tīng)得多練得多一般基本的口語(yǔ)表達(dá)不會(huì)出很大錯(cuò)。相反，一直想去去顯擺語(yǔ)法，各種從句拼命加塞，有時(shí)候適得其反，因?yàn)橐揽谡Z(yǔ)和書(shū)面表達(dá)是存在差異的。我有個(gè)朋友每次說(shuō)他爸媽都說(shuō)二老如何如何，我聽(tīng)了心里直發(fā)慌...當(dāng)然如果你的語(yǔ)言能力已經(jīng)相當(dāng)牛掰，能夠拿捏好尺度，簡(jiǎn)單句會(huì)顯得比較low,復(fù)雜句就會(huì)很高端了。

　　在連貫流利和高端結(jié)巴之間，毫不猶豫選擇前者~

　　Pronunciation

　　其實(shí)存在一點(diǎn)點(diǎn)口音不是大問(wèn)題的，不要擔(dān)心。注意了，我所說(shuō)的是口音，不是讀錯(cuò)單詞，讀錯(cuò)單詞不是你的口音~(yú)

　　在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候盡量去糾正和模仿，可以有效糾正口音的。具體的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是也很難。方法的簡(jiǎn)單是你只需要找一段大概100個(gè)詞左右的隨便什么內(nèi)容的文本和錄音，你覺(jué)得好聽(tīng)的就行，可以是美劇里面你喜歡的明星。但是請(qǐng)記住請(qǐng)盡量不要模仿本來(lái)就有帶口音的~ 太有個(gè)性沒(méi)必要哈~ 嘎嘎嘎~ 你準(zhǔn)備好素材，然后看著文本跟著錄音反復(fù)讀，一直讀到節(jié)奏，語(yǔ)調(diào)和他一模一樣就可以出師了。非常有效，非?？菰飤

　　平時(shí)在準(zhǔn)備考試的時(shí)候記得多準(zhǔn)備一些題材的詞組和句子，背下來(lái)。辦法比較死，但是你到了考試遇到同類(lèi)的題，腦海自然能提取一些存貨也是好的啊!比如你平時(shí)就背了一些關(guān)于廣告題材的東東，當(dāng)問(wèn)到日常的廣告的時(shí)候，簡(jiǎn)單的你會(huì)說(shuō)，深度的你又一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備~ 會(huì)感覺(jué)自己棒棒噠~

　　如果碰到特別奇葩的考官和暗黑系考場(chǎng)~那么分?jǐn)?shù)不高請(qǐng)不要懷疑過(guò)分懷疑自己的能力，任誰(shuí)都會(huì)中招！