托?？谡Z(yǔ)之跟讀五步法

特點(diǎn)：

1. 練口語(yǔ)之基本。

2. 專(zhuān)業(yè)，科學(xué)。

3. 詳細(xì)，易懂。

優(yōu)勢(shì)：

1. 把跟讀的方法和步驟闡述的非常明晰。很多人都提出過(guò)跟讀模仿的學(xué)習(xí)方法，但很少有人能夠闡述的如此明晰，因?yàn)檫@是自己的親身體會(huì)。既是受益人，愿做推廣人。

2. 提供了練習(xí)材料。

3. 有助于培養(yǎng)和提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

4. 學(xué)習(xí)效果明顯。

適合人群：

1. 對(duì)口語(yǔ)幾乎沒(méi)感覺(jué)，不怎么喜歡朗讀，也沒(méi)怎么朗讀過(guò)的同學(xué)。

2. 有一定語(yǔ)音基礎(chǔ)，但有些音還難以區(qū)分的同學(xué)。

3. 發(fā)音一般， 但有志提高發(fā)音質(zhì)量的同學(xué)。

4. 能夠準(zhǔn)確發(fā)音，但還想錘煉洋味兒的同學(xué)。

使用方法：

1. 仔細(xì)閱讀，一個(gè)字都不能少?？吹牟蛔屑?xì)，會(huì)實(shí)踐錯(cuò)誤，結(jié)果功夫白費(fèi)。(我們有的會(huì)員曾犯過(guò)類(lèi)似錯(cuò)誤， 鑒!)

2. 持之以恒。給自己訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。每天堅(jiān)持練習(xí)，不動(dòng)嘴巴，它就會(huì)以同樣的結(jié)果回報(bào)你----日漸生硬。

3. 練習(xí)過(guò)程中不要著急，保持平穩(wěn)的心態(tài)。

4. 練習(xí)材料，在附件中下載。 除推薦的以外，還可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和個(gè)人興趣進(jìn)行選擇。要考托福，選美音就好。

學(xué)之所得：

1. 練習(xí)了口語(yǔ)。你會(huì)很好的把握連讀，你的嘴巴會(huì)練得很流。還沒(méi)出國(guó)門(mén)可能不比已經(jīng)出國(guó)門(mén)的強(qiáng)，但絕對(duì)不比他們差。堅(jiān)持練習(xí)的同學(xué)有一天會(huì)跟老美原聲相媲美。這一點(diǎn)毫不夸張(我身邊有太多這樣的人)。長(zhǎng)線備考的同學(xué)更要注意量的積累。

2. 提高了聽(tīng)力。每一個(gè)音在你耳邊都是那么的清清楚楚，每個(gè)詞都聽(tīng)的那么明明白白，真真切切。再掌握點(diǎn)兒做題技巧，拿高分還不容易嗎?

3. 培養(yǎng)了興趣。這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，有些同學(xué)學(xué)不好英語(yǔ)，對(duì)口語(yǔ)更有畏懼感，就是因?yàn)闆](méi)有興趣或者曾受到哪位老師的虐待失去了興趣。 通過(guò)跟讀，就能克服這些，還敢張嘴了。上了隱，不張都不行。

4. 還能挑戰(zhàn)極限。要么跟新聞主播比拼，要么跟同聲譯員角逐。

跟讀五步法

第一步： 盲聽(tīng)

所謂盲聽(tīng)，是指不看材料聽(tīng)，了解大概講的內(nèi)容就行。同時(shí)還把聽(tīng)力的gist 題給練了。

第二步： 再聽(tīng)

這一遍要照著材料聽(tīng)。精聽(tīng)每一個(gè)發(fā)音和那種洋腔洋調(diào)。尤其要注意剛才在第一遍的時(shí)候你沒(méi)有聽(tīng)清楚的部分，是生詞的緣故，還是發(fā)音的緣故。 如果是生詞，你不用著急，查一下字典，把音標(biāo)標(biāo)注一下就好，用金山詞霸，那里有發(fā)音，盡管個(gè)別會(huì)有不準(zhǔn)的(這個(gè)你可以根據(jù)音標(biāo)自己判定)，但絕大多數(shù)都是準(zhǔn)的，而且也還是美式發(fā)音。一定要讀幾遍，聲音熟悉就很容易記住單詞了。 如果是發(fā)音的緣故，診斷一下是連音，省音，還是弱讀，縮讀，同化等現(xiàn)象。

這一步你可以多聽(tīng)?zhēng)妆椋煜ぞ渥拥倪B續(xù)聲音輸入的過(guò)程。你可以整段泛聽(tīng)，也可以單句精聽(tīng)。根據(jù)你當(dāng)時(shí)的感受來(lái)。

第三步：聽(tīng)后跟讀

前兩步聽(tīng)熟了，做了很好的鋪墊以后，這一步才開(kāi)始跟讀。起初，建議單句跟讀，模仿發(fā)音。在聽(tīng)下一句的時(shí)候要復(fù)習(xí)前一句里出現(xiàn)的音素，同一音素在不同單詞中的發(fā)音給你的感覺(jué)是不同的，認(rèn)真體會(huì)。這就是外語(yǔ)的差異。同時(shí)還要學(xué)習(xí)新出現(xiàn)的音素，總之無(wú)數(shù)的材料都是由那48個(gè)音素堆積而成的聲音集合。 另外，在讀的過(guò)程中，標(biāo)注一下重音(具體到每個(gè)音節(jié)的詞重音)，語(yǔ)調(diào) (升調(diào)，降調(diào)和降升調(diào)，就是拐彎的調(diào)子) 和停頓(不只是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后的停頓，主要是句子內(nèi)部的意群停頓)。如果你覺(jué)得這個(gè)復(fù)雜，那么就聽(tīng)N遍之后跟著感覺(jué)走吧。

第四步：只讀不聽(tīng)

在第三步足夠熟練以后，你要做的就是根據(jù)剛才耳朵被沖擊的感覺(jué)去讀，讀熟為止。體會(huì)在第三步中你標(biāo)注的東西，在這一步里要實(shí)踐出來(lái)。

第五步：邊聽(tīng)邊讀

邊聽(tīng)邊讀就是達(dá)到聽(tīng)說(shuō)同步。起初可以看材料，然后慢慢脫離材料。如果你能做到這一步，就證明你很牛B了。以后都TMD可以跟新聞里的news announcer 同步了。以至于到后來(lái)，你會(huì)上癮，聽(tīng)到別人講英語(yǔ)，你的嘴巴都會(huì)不由自主的跟著動(dòng)起來(lái)。

示范材料：

第一個(gè)： VOA的一段。 語(yǔ)速很慢，節(jié)奏很好。適于練習(xí)初期。我會(huì)把音頻和文字材料放在附件里。 文字材料是被挖了空的，第二步再聽(tīng)的時(shí)候可以把詞填進(jìn)去。

第二個(gè)： 藍(lán)三角中聽(tīng)力部分的Exercise2.1 A 。里面包含三個(gè)段子，連音，省音，語(yǔ)調(diào)都絕對(duì)正版。絕對(duì)是一舉N得!!!