在我看來,雖然雅思考試分為聽說讀寫四項(xiàng),然而雅思口語始終被稱為硬骨頭是因?yàn)?a href="http://m.360newlife.cn/kouyu" target="_blank" class="keylink">口語學(xué)習(xí)的背后本身就已經(jīng)囊括了聽說讀寫的全面,下面我就從這四個(gè)方面跟大家詳細(xì)地解讀雅思口語學(xué)習(xí):
聽得勤你才說得地道!
從生理角度來講,我們從外界獲得信息主要通過視覺和聽覺,學(xué)習(xí)英語口語是信息輸入(input)和輸出(output)的過程。其中,信息輸入是基礎(chǔ),所以我們就先來談一下英語的聽力練習(xí)。
我自己的經(jīng)驗(yàn)是每天早睡早起,起床之后,趁著大腦還處于空白狀態(tài)的時(shí)候,趕緊進(jìn)行信息的輸入,練聽力,這個(gè)時(shí)候聽進(jìn)去的東西記得牢,不容易遺忘。為了不讓剛剛蘇醒的大腦再次進(jìn)入睡眠狀態(tài),一定要增加外部的刺激—跑步,不僅益于健康,全天都會(huì)精神飽滿,而且使得學(xué)習(xí)更有效率。
關(guān)于聽力的材料,有點(diǎn)建議給大家,現(xiàn)在網(wǎng)上的聽說材料比比皆是,但針對口語學(xué)習(xí)的材料,推薦給大家Friends,So you think you can dance…..聽?wèi)T了VOA或BBC的同學(xué)在和外國友人交流的時(shí)候肯定會(huì)有體會(huì),兩者之間的音調(diào)明顯不同,相比之下前者更接近外國人日常生活當(dāng)中對話,而用VOA和BBC的語調(diào)與外國人對話就和一個(gè)學(xué)中文的外國人與我們交談像在播放新聞聯(lián)播是一樣的效果,一個(gè)詞 weird。
在我們口語俱樂部,外教老師都是土生土長的英美人士,聽的全都是地地道道的外國人日常生活的對話方式,非常的實(shí)用。更重要的是,在這里因?yàn)槟阃耆氲秸Z言環(huán)境當(dāng)中,你會(huì)在不知不覺中培養(yǎng)英語思維的能力,這是中教課上所不能企及的。
讀得廣你才說得好!
除了聽力外,不要忘了,我們天生還有一項(xiàng)更加不可以浪費(fèi)掉的功能---視覺。
用在英語學(xué)習(xí)中也就是閱讀。讀東西是必要的,而且是口語學(xué)習(xí)中不可缺少的部分,不管是簡單的26個(gè)字母,還是復(fù)雜的單詞句型,我們都是一點(diǎn)一滴通過讀和看,慢慢地輸入我們的記憶并最終深深地在大腦打上烙印。所謂“巧婦難為無米之炊”,這些是我們開口說英語的資本,沒有它們,即使再有語言天賦的人,最后所能擁有的都永遠(yuǎn)只能是天賦而已。
關(guān)于讀和看,也有幾點(diǎn)跟大家分享。我們并不需要每天搬著兩本牛津大詞典或者莎士比亞的經(jīng)典作品懸梁刺股。那樣可能引起學(xué)習(xí)疲倦感,不妨輕輕松松地拿一本時(shí)尚英語雜志或者歐美科幻小說,看看自己感興趣的春夏時(shí)尚著裝或是2050年的星際大戰(zhàn)。甚至是偶然間看到路邊麥當(dāng)勞快餐店的英文宣傳廣告,或者是你回家路上玩的PSP極品飛車中的英文游戲說明和字幕……一切一切,通過這些incidental learning,有用的東西就已經(jīng)進(jìn)入了你的記憶字典。
在我們外教口語俱樂部中沒有設(shè)置單獨(dú)的閱讀板塊,但我們泛讀的意義很大程度上在于擴(kuò)大知識層面,開拓眼界,從而更深層次了解英美文化??谡Z俱樂部的外教會(huì)在課程中穿插英美文化的介紹,讓你在應(yīng)用中切身體會(huì),而不是空洞洞地講一些概念,從而使你的英語使用范圍不局限于談?wù)?ldquo;How’s the weather like today”和”Do you like China? Do you like Chinese food”上。
寫得多你才說得順!
乍一想,寫東西好像并不怎么關(guān)系到英語口語的學(xué)習(xí),這樣想你就錯(cuò)了。
其實(shí)在日常的口語應(yīng)用當(dāng)中,尤其是雅思口語考試當(dāng)中,因?yàn)?a href="http://m.360newlife.cn/ielts/" target="_blank" class="keylink">雅思口語考試的評分是通過fluency,vocabulary,Grammar,Pronunciation來評判的,其中Vocabulary和Grammar相當(dāng)程度上是通過大量的寫作來加強(qiáng)的,因?yàn)閷懯且粋€(gè)緩慢的輸出過程,通過這種方式我們可以有足夠的時(shí)間來思考使用的詞匯和改正語法方面的錯(cuò)誤,大量重復(fù)的練習(xí)可以增強(qiáng)你對詞匯和語法使用的熟練度,因?yàn)榭谡Z考察的不是你會(huì)不會(huì)的問題,而是你表現(xiàn)出來的用英語交流的水平,也就是你使用語言熟練的程度。
除此以外,因?yàn)檠潘伎谡Z考試中面對的是人而不是機(jī)器,這樣除了英語本身之外,你用英語與人交流溝通的能力更是考察的重點(diǎn)。我們在說英語的時(shí)候,經(jīng)常遇到的情況就是說話沒有邏輯性,有的時(shí)候甚至自己都不知道講到哪里去了,弄得雅思考官一頭霧水,難怪會(huì)有一些考完試以后感覺自我良好,成績出來以后感覺不可思議的現(xiàn)象發(fā)生。平時(shí)大量的寫作練習(xí)在這方面就可以真正發(fā)揮作用了,寫東西的時(shí)候我們更有時(shí)間去預(yù)先構(gòu)思自己想要表達(dá)的東西,相對來說表達(dá)的意思和思路就比較清晰,有邏輯性。長時(shí)間的寫作練習(xí)有助于培養(yǎng)出清晰的思維習(xí)慣,從而在英語口語考試當(dāng)中發(fā)揮出效應(yīng)。
關(guān)于寫,最重要的是堅(jiān)持,一定要養(yǎng)成每天寫英語日記的習(xí)慣,反復(fù)的練習(xí)才能產(chǎn)生期望的效果,寫好以后自己拿出來讀,可能的話分享給大家,說不定還可以讓大家發(fā)現(xiàn)你的作家潛質(zhì)。
寫作也不是我們外加口語俱樂部的專攻方向,但要說到外教課的全能,我覺得一點(diǎn)也不夸張。這和老師的上課的方式有關(guān)系,外教課有學(xué)員的討論環(huán)節(jié),外教經(jīng)過講解相關(guān)詞匯和句型以后,除了讓學(xué)員開口聯(lián)系,還會(huì)通過出話題討論的環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,在每個(gè)人發(fā)言以前,大家都有幾分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,而這準(zhǔn)備時(shí)間并不是讓你冥思苦想,而是需要你將自己的發(fā)言構(gòu)思,現(xiàn)將語言寫在紙上,寫在紙上的東西,因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間思考,每個(gè)人都會(huì)將自己的功底發(fā)揮極致,這樣,有什么問題也都暴露無疑,剩下的就是讓我們外教幫你解決的問題了!
說得頻你才說得棒!
最后一點(diǎn),也是雅思口語學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),還是要?dú)w結(jié)為一個(gè)字---說。
道理不用多講,口語再怎么學(xué)習(xí),沒有開口說這個(gè)環(huán)節(jié),肯定不會(huì)成功。而且對于雅思口語的評分標(biāo)準(zhǔn)來說,F(xiàn)luency 和 Pronunciation 這兩項(xiàng)是一定要通過大量的口頭練習(xí)才能提高的。Fluency 提高可以從大聲朗讀開始,還是那句話: 一定要堅(jiān)持。讀的時(shí)候用你的Mp3錄下來,對照材料的原版錄音揪發(fā)音,看發(fā)音有什么不對的地方,模仿原版發(fā)音改正過來,每天都反復(fù)練,你會(huì)看到效果。
雅思口語考試有一些范圍相對固定的話題。如果你考試在即,沒有太多時(shí)間一點(diǎn)一滴從基礎(chǔ)開始的話,建議拿來一本教材,先從書上的話題開始。在這里給大家推薦兩本非常好的雅思考試的備考教材《雅思考試口語突破》第五代和《就是要你過雅思口語6.5》。拿到教材先看里面的話題,盡量不要去看書上的答案,把自己想的答案寫出來,然后和書上的答案進(jìn)行對比,如果有覺得書上答案好的地方可以摘下來融入自己的答案里面,一定不要一字不落地死背教材上的答案。這樣,每天練習(xí)3、4個(gè)話題,長期堅(jiān)持下來會(huì)對你應(yīng)對雅思口語考試有很大的幫助。
其實(shí)雅思口語考試并不難,只要你扎實(shí)的做好了聽說讀寫的基礎(chǔ)練習(xí),抓住了口語考試現(xiàn)場表現(xiàn)的考試技巧,那么你一定能夠獲得高分。
作為英語學(xué)習(xí)者,大家都渴望脫口而出,說出一口流利、漂亮的英語。作為一名英語教學(xué)研究者,我更是希望每位英語學(xué)習(xí)的國人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我相信在未來的日子里,中國英語口語教學(xué)會(huì)突破瓶頸,研究出適合中國學(xué)生的口語教學(xué)體系和教學(xué)方法。讓中國學(xué)生在雅思口語考試中樹立信心,旗開得勝。
不用多說,外教口語俱樂部自然老本行主要就是旨在提高大家的口語水平,經(jīng)過課上的知識輸入過程以后,馬上再通過輸出的形式讓知識以活的形式通過你的大腦,自然你的嘴巴以后就不會(huì)和大腦出現(xiàn)步調(diào)不一致的問題了。這種過程就像是一個(gè)死湖和一條大河,死湖的水永遠(yuǎn)是死水,而只有不斷流淌循環(huán)的水才能真正活起來,蘊(yùn)含無窮的能量!
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