解答: IELTS聽力有別于TOEFL. CET4. CET6等其他考試,需要掌握的單詞很難量化,IELTS考試聽力部分選用的文章都來自英語國家的日常生活,因此并沒有絕對的詞匯數(shù)字,盡管沒有絕對的單詞總數(shù)設定,但單詞量絕對不是最大的問題,只要掌握3000個詞匯,就可以應對考卷的大部分內(nèi)容。不過對于這3000個詞匯的掌握,不僅僅是聽說讀寫,更重要的是知道如何去掌握和使用它們(active words),熟練掌握3000個詞匯可能比簡單背誦10000個單詞更有用。
2. 我上次考試只考了5分,可我需要6分的成績,短時間內(nèi)有可能提高一個等級嗎?”
解答:作為雅思考試主要命題單位之一的澳大利亞高校國際開發(fā)署(IDP Education Australia)曾言,有計劃地準備雅思,一般三個月成績可提高一分,這可以作為備考雅思的一個參考。
3. “我以前上大學時學的美音,而雅思聽力考試又以英音. 澳音為主,怎么練習?”
解答:最好的練習方法是多聽一些英語廣播節(jié)目,熟悉各種語音語調(diào)。如:BBC WORLD SERVICE,CANADIAN BROADCASTING ,ENGLISH CLUB,RADIO AUSTRALIA,VOICE OF AMERICA,NOTE TAKING AT UNIVERSITY等。
4. “在雅思聽力考試時錄音放的太快,有好多聽不清楚. 聽不懂. 我都來不及做題”
解答:考生英語水平低. 基礎薄弱. 以及不正確的聽力練習方法和手段是產(chǎn)生這些問題的主要原因,首先要提高自身的英語水平,增加詞匯量,設想一個單詞你根本就不認識,又如何能指望聽得懂呢?其次最為關(guān)鍵的是即使考生聽清楚了. 聽懂了,卻沒有記住細節(jié),答案照樣是寫不下來的。雅思考試不是listen to 答案,而是listen for答案。所以要多做聽寫練習,提高聽寫的質(zhì)與量。
5. “我平時做練習和模擬考試都做的挺好的,為什么一到考試的時候就緊張”
解答:心理原因在雅思考試當中是不容忽視的,緊張. 注意力不集中. 疲倦等對聽力考試都有很大的影響。好多考生在模擬考試和實際考試時會出現(xiàn)1到2分的“落差”這種心理失誤一開始就應該引以為戒。
6. “如何針對雅思聽力考試的特點來進行聽力練習?”
解答:“精聽”“泛聽”相結(jié)合。“精聽”最好能把典型場景全部精聽下來,因為這些都是雅思聽力考試的代表性內(nèi)容,最好能做到跟上原文速度復述下來。“泛聽”即廣泛的聽,因為雅思聽力考試是國際化的考試,所覆蓋的內(nèi)容廣泛,但主要考察的是考生在國外如英國. 澳洲生活學習的能力,所以多找一些相關(guān)的材料來聽會對考試很有幫助的,如原文電影等。
7. “要想在雅思聽力考試中取得高分要具備什么條件”
解答:良好的語言水平+適當?shù)谋尘爸R+穩(wěn)定的心理素質(zhì)+熟練的解題技巧
8. “雅思聽力考試的題目有重復的嗎?”
解答:與其他幾種英語考試相比,IELTS考試的一個特點就是試卷重復使用。該考試的聽. 讀. 寫部分不斷有新的試題出籠,同時也有舊的試題被淘汰。目前有幾十套試題(VERSION)在使用,每次考試用不同的組合方式以盡量避免大規(guī)模重復。即使如此,仍有考生因第一次考試未達到所要求的分數(shù)而再次參加考試時遇到做過的VERSION。
9. “大學公共英語四/六級考試聽力部分和雅思聽力考試有什么區(qū)別”
解答:國內(nèi)的大學公共英語四/六級考試命題思路,基本上是借鑒美國的TOEFL/">托??荚?,以考察英語語言本身為主。更注重語言知識點,而非實際語言運用。順利通過四,六級,并不意味著能順利通過雅思。同托福系統(tǒng)相比,雅思考試系統(tǒng)更注重實際語言運用能力,雅思考的是語言之外的信息,這就要求考生不僅要擁有扎實的語言基本功,還要有靈活實際的語言運用能力。