方法一、聽(tīng)寫(xiě)+跟讀
這種方法培養(yǎng)考生連續(xù)2個(gè)小時(shí)及以上高度集中注意力的能力,訓(xùn)練了考生快速記錄的技巧,同時(shí)幫助改善了考生貌似“聽(tīng)懂”了卻不能做對(duì)題目的尷尬現(xiàn)狀。訓(xùn)練所需的材料為《劍橋真題》4-10,其中6-10為重點(diǎn)。聽(tīng)寫(xiě)以真題中一個(gè)section為單位,需要考生聽(tīng)一個(gè)句子,寫(xiě)一句,完整準(zhǔn)確地再現(xiàn)原文。一個(gè)句子需要反復(fù)3-5遍,直到聽(tīng)清為止,這樣堅(jiān)持聽(tīng)完整個(gè)section。之后,核對(duì)聽(tīng)力原文,標(biāo)出聽(tīng)錯(cuò)及未聽(tīng)出來(lái)的地方,分析原因。跟讀是基于聽(tīng)寫(xiě)的這個(gè)section,逐句進(jìn)行模仿的過(guò)程。在雅思聽(tīng)力中,單詞并不是一個(gè)個(gè)體,是句子不可分割的組成部分,所以日常生活中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)連讀、重讀、弱讀等現(xiàn)象??忌暂^高于錄音的語(yǔ)速逐句模仿聽(tīng)力原文,對(duì)于聽(tīng)力原文的熟悉度會(huì)大大提升,縮短了考場(chǎng)上反應(yīng)的時(shí)間。
方法二、變速音頻訓(xùn)練
訓(xùn)練所需材料為《劍橋真題》4-10,其中6-10為重點(diǎn)。限時(shí)做真題是檢測(cè)考生現(xiàn)有水平的有效方法。考場(chǎng)上,考生由于緊張等因素,經(jīng)常出現(xiàn)跟不上原文的問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題,可以以真題1.2倍的語(yǔ)速訓(xùn)練,這樣在考場(chǎng)上,正常語(yǔ)速就會(huì)顯得十分緩慢及清晰了。平時(shí)訓(xùn)練把自己調(diào)到Hard模式,考試時(shí)Medium模式自然手到擒來(lái)。
兩種方法在實(shí)踐前期一定是痛苦的,烤鴨們可能會(huì)深受打擊,但卻是最直接最高效的訓(xùn)練方法。堅(jiān)持兩周,成效你會(huì)看得見(jiàn)。
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