1.pre-listenig
要利用好聽(tīng)題之前的“讀題時(shí)間”,在快速讀完題后考生要注重:有三種詞語(yǔ)一定要圈起來(lái):“names(人名地名等)、numbers(時(shí)間、電話等)、negatives(否定詞)”它們?cè)谖恼吕锲鹇窐?biāo)性作用,直接告訴我們聽(tīng)力錄音應(yīng)對(duì)應(yīng)那個(gè)題目的問(wèn)題。
2.via-listening
“聽(tīng)懂大意但做不對(duì)題”是很多雅思考生的困惑所在,而令他們更苦惱的是考得比他們好的考生是“聽(tīng)不懂大意卻做對(duì)題”,原因何在?是注重力投放不一致引起的。前一類考生太注重understandingthemeaning(理解意思),而雅思聽(tīng)力所要求的是gettingthespecificinformation(抓取細(xì)節(jié)信息),所以后一種類考生才能贏,盡管贏得有點(diǎn)不知所以然,但慢慢他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)抓取細(xì)節(jié)信息正是日后在留學(xué)生活中最需要的生存和求學(xué)技能之一,早點(diǎn)把握早點(diǎn)取得優(yōu)勢(shì)。
3.post-listening
事后的檢查有時(shí)能起決定性作用。最后答案在AnswerSheet上的大小寫、單復(fù)數(shù)、變時(shí)態(tài)、是否超字?jǐn)?shù)等等,都需要考生非常細(xì)致地檢查修改。一般來(lái)說(shuō),考生應(yīng)在考前進(jìn)行反復(fù)的模擬考,來(lái)調(diào)整心態(tài)和控制時(shí)間安排。
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