場景分析
Section 3是保守派,月復一月這里上演著三大經(jīng)典劇,Assignment(學生作業(yè)), Tutorial(導師輔導)和Course Selection(課程選擇)。發(fā)生在課前的Course Selection,關注的總離不開course schedule, course content和course fee;而發(fā)生在課后的Assignment和Tutorial,討論的大體總是paper, report, survey, project, case study和presentation。這些場景情節(jié)的重復率高,基本聽了開頭就知道結(jié)尾,不同的一般是細節(jié):調(diào)查方式不同(e.g. questionnaire survey or field study),調(diào)查對象不同(e.g. economy or population)和一些橋段上的差別(e.g. excuse for extension: illness or emergency)。當然,推陳出新也偶爾為之。
Section 4 屬于溫和的改良派,近幾年形式保持不變(以老師的lecture和學生的presentation為主)但話題頗有創(chuàng)新。原有的幾大常見話題包括environment, biology, science, business。近年德高望重博學多才的大導演Cambridge. ESOL再度傾情奉獻history, archaeology, astronomy, architecture, 把考場中的考生們帶入了一個星馳電徹的奇幻世界。穿越千年的時光機再現(xiàn)了北非柏柏爾人的遷徙(25/10/2008),云端之上的哈雷望遠鏡描繪了Jupiter和他的情人們(22/04/2006),書香沁揚的羊皮紙講述了香水的故事(27/09/2008),暮色籠罩的古老建筑安靜的承載著歷史輪回(24/04/2008)…
Section 4的這種改良可謂用心良苦。西方的教育強調(diào)個性也注重全面,encyclopedic figures(類似于Leonardo Da Vinci 的百科全書式人物)一直被奉為經(jīng)典,英國亦如此。在這種背景下,如此的改良既可以培養(yǎng)考生廣泛的學科興趣,又可以給雅思 聽力 注入新的活力,所以考生們完全有理由期待更多的驚喜:話題有如anthropology,psychology,geology,甚至linguistics, philosophy都有可能在不久的將來和考生們見面
高頻場景詞
Enrolment 注冊/ selective 選修 /optional 選修 /compulsory course 必修課 / application form 申請表 / tutorial 課程 / undergraduate 本科生 / postgraduate 研究生/ credit 學分/ assessment 作業(yè)/ presentation 演講 / project 項目 / paper 論文/thesis 論文/dissertation 論文/ essay 論文/ journal 學術文章/ participation 參與 / marks 分數(shù) /points 分數(shù) /score 分數(shù) /grades 分數(shù) / secondary school中學/ seminar 討論課 / supervise 監(jiān)督 / revise 修正/rewrite 重寫 / plagiarism 抄襲/ structure 結(jié)構(gòu) / curriculum 課程 / scholarship 獎學金/ syllabus 課程 / tuition pamphlet 手冊/brochure 手冊/guide 引導 / qualification 資格 / extension 延期 / resources 資料 / analytical 分析性的 / mechanical 機制性的/ theoretical