每次都是這樣,出題委員會(huì)的十幾個(gè)老專家淡定的決定了一件事,“宛如一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)”,而上千萬(wàn)考生,渾身雞皮。
和2013年8月份的全身動(dòng)刀相比,這次,只有占比35%的聽(tīng)力部分進(jìn)行了調(diào)整。
四級(jí)聽(tīng)力占全卷比例35%,總比例不變。
新聞聽(tīng)力三段占比7%(新增); 長(zhǎng)對(duì)話兩段占比8%(舊題型)
短文聽(tīng)力三篇占比20%(每題2%,分值增加);
六級(jí)聽(tīng)力占全卷比例35%,總比例不變。
長(zhǎng)對(duì)話兩段占比8%(舊題型);短文聽(tīng)力兩篇占比7%(舊題型);
講座/演講三篇占比20%(新增,每題2%)
是,和建昆之前預(yù)測(cè)的一樣,經(jīng)常讓人腦洞大開(kāi)莫名其妙的短對(duì)話,消失了,以及能夠測(cè)出大家拼寫(xiě)實(shí)力的聽(tīng)寫(xiě),再見(jiàn)了。
但是,新聞和實(shí)況講座,還是來(lái)了!
我們先看考神團(tuán)隊(duì)的歐陽(yáng)萍老師對(duì)四級(jí)新聞中的一道典型例題的分析:
A)Christmas-time attacks made by Somali rebels.
B) An explosion at a bus station in central Nairobi.
C) The killing of more than 70 Ugandans in Kampala.
D) Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital.
原文:
Kenyan police say one person was killed and 26 injured in (Q1) an explosion at a bus station in central Nairobi.
肯尼亞警方表示,內(nèi)羅畢中部一個(gè)巴士停車(chē)場(chǎng)發(fā)生的爆炸造成1人死亡,26人受傷
你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)筆者一直倡導(dǎo)的“視聽(tīng)一致”和“同義替換”及“首句出題”理念,沒(méi)有改變。有趣的是,三篇新聞:內(nèi)羅畢爆炸,Woolworth(沃爾沃思)公司分店倒閉和開(kāi)羅因汽車(chē)尾氣導(dǎo)致的環(huán)境污染,全部來(lái)自于09年~11年BBC的新聞報(bào)道。
再看歐陽(yáng)萍老師對(duì)六級(jí)聽(tīng)力樣題新增部分的解讀。
其實(shí),從題目角度分析,此次改革堪稱雷聲大,雨點(diǎn)小。第一、新聞聽(tīng)力其實(shí)就是變相的短文聽(tīng)力,且語(yǔ)速要遠(yuǎn)低于正常新聞?wù)Z速;第二、刪除了短對(duì)話和聽(tīng)寫(xiě)的四六級(jí)聽(tīng)力,其實(shí),威懾力,已經(jīng)銳減。
但據(jù)筆者分析,此次四六級(jí)聽(tīng)力部分的改革還有一些新的意義:
1.新鮮度
四六級(jí)考試“被取消”的傳聞經(jīng)常聽(tīng)到,但是,每次四六級(jí)出題委員會(huì),都在用試題改革,保持考試的進(jìn)化程度和新鮮度。從06年6月到13年8月,再到15年12月,似乎改革的間隔期正在縮短;
2.實(shí)用度
此次四級(jí)加入新聞聽(tīng)力,六級(jí)加入演講聽(tīng)力,再結(jié)合保留的長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力,至此,四六級(jí)聽(tīng)力全面完成了以“信息獲取”和“交流互動(dòng)”為目的設(shè)計(jì)。短對(duì)話被拋棄,就是因?yàn)橐蝗艘痪涞慕┯材J?
3.國(guó)際化
除新聞聽(tīng)力外,長(zhǎng)對(duì)話、短文聽(tīng)力及演講式聽(tīng)力(六級(jí))在托福(課程)聽(tīng)力和雅思(課程)聽(tīng)力中,都是主力題型。不過(guò)有趣的是,雅思聽(tīng)力的聽(tīng)力填空題是一大特色,與之對(duì)應(yīng)的四六級(jí)聽(tīng)寫(xiě)題目卻被刪除。而2015年8月,英語(yǔ)(精品課)專業(yè)四級(jí)/八級(jí)考試改革,刪除了存在長(zhǎng)達(dá)10年之久的新聞聽(tīng)力,而,這一次改革,新聞聽(tīng)力正式落地四級(jí)考試;
結(jié)論,四六級(jí)出題委員會(huì)和專四專八出題委員會(huì),好像井水不犯河水。
當(dāng)然,說(shuō)這一切然并卵的沒(méi)有用,你只想知道,老子這次萬(wàn)一四級(jí)/六級(jí)沒(méi)過(guò),明年咋辦?而且,四級(jí)六級(jí)聽(tīng)力竟然不一樣!
備考建議
1、原有聽(tīng)力真題中,短對(duì)話和聽(tīng)寫(xiě),可以放棄了,長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力,該怎么練就怎么練;
2、練習(xí)聽(tīng)力的最大誤區(qū)就是,聽(tīng)不懂,竟然還要繼續(xù)聽(tīng)。最正確的方法是:聽(tīng)-聽(tīng)不懂-查看原文-確認(rèn)含義-跟讀多遍-即可聽(tīng)懂;
3、既然是寒假,就別太功利,推薦三個(gè)官方媒體:電視CCTV-NEWS APP: China Daily / CRI 都可以慢慢看起來(lái)用起來(lái),不過(guò),前提條件是,你對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)大事,最好提前了解,有母語(yǔ)認(rèn)知,第二語(yǔ)言習(xí)得效果更好;當(dāng)然,以后跟著我們做做晨讀早練和“英語(yǔ)夜宵”,效果更好;
4、四六級(jí)在改革,在進(jìn)化,在調(diào)整,無(wú)論你是否愿意,你都在被推著往前走,這是好事。
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