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四步突破四級快速閱讀

所屬教程:經(jīng)驗技巧

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  快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)完成一篇1100字左右的文章和后面的10道題,有判斷正誤(包括NOT GIVEN)和填空題。填空題是根據(jù)閱讀的理解,填三到四個單詞,基本都是原文中出現(xiàn)的原詞。 快速閱讀只要求考生對題目所提到的信息在原文中能夠找到即可,只是有時需要簡單的同義詞替換。要在短時間內(nèi)迅速獲取有效信息,正確的做題步驟和閱讀方法非常重要?,F(xiàn)為廣大考生總結(jié)以下幾點,希望能對大家的備考有所幫助。


  第一步:瀏覽全文,確定大致框架


  快速瀏覽文章的第一段以及各部分的小標(biāo)題,如果沒有小標(biāo)題,則閱讀每段第一句話,這一步不僅能理清文章的大體結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,還能判斷出第一道主旨題目的答案。


  第二步:將題目與原文相對應(yīng)


  按順序做每一道小題,把題干的定位詞先劃出來,再回原文找。比較容易定位的詞是:


  a。時間、數(shù)字、地點、大寫字母的單詞


  b。比較長,難的名詞來源:考試大考試大成就你的夢想


  記住,不能用中心思想詞定位,因為整篇文章都說的是它。定位詞找2-3個即可,多了記不住。最好是位置不同的兩個詞。


  快速閱讀部分,問題順序與原文順序一致(有時判斷題和填空題交匯處順序不一致),所以按順序做是完全可以的。找到第一小題后,再看第二小題??匆粋€題,做一個;不要把文章看完再做題,或題目看完再讀文章。


  在將題目與原文對應(yīng)的過程中,要學(xué)會挑揀有信息的地方精讀。首先,細(xì)節(jié)舉例處或者數(shù)個名詞的并列項可能不是完整的主謂賓的句子,無法與問題對應(yīng),可以略讀。


  其次,要注意文中表示邏輯關(guān)系的詞:


  a。因果關(guān)系:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, due to, hence,consequently等等。


  b。并列、遞進關(guān)系:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等


  c。轉(zhuǎn)折關(guān)系:however,but, yet, in fact等等。


  這些邏輯提示詞不僅銜接文章的句子,同時提示我們哪些句子是有效信息,哪些信息相對不重要。


  再次,運用破折號、小括號、冒號。這些標(biāo)點符號的出現(xiàn)就是為了進一步描述前面的信息。由于快速閱讀用詞相對比較簡單,很容易理解和把握標(biāo)點前的被解釋信息,所以,可以將這些標(biāo)點符號后面的信息刪除,從而更加快速地把握文章的主旨。


  第三步:對比分析,判斷正誤


  找到題目在文章中的出處后,將題干的句子與原文對應(yīng)。


  判斷正誤的標(biāo)準(zhǔn)列舉如下,考生們可做參考:


  a.
  看信息與原文相符還是相反


  b.
  是否將原文信息中對甲的描述附加在乙上


  c.
  是否將原文中尚未確定的信息當(dāng)作客觀表述


  d. 是否改變原文的條件、范圍、頻率等


  判斷Not Given的標(biāo)準(zhǔn)列舉如下:


  a.
  是否自行添加了信息


  b.
  是否把原文中的特例當(dāng)作了普遍理論


  c.
  是否把原文中本不相關(guān)的事物進行比較


  d.
  題目中涉及的范圍是否小于原文涉及的范圍


  e.
  是否把原文中某人的愿望、觀點等作為客觀事實


  第四步:提煉原文,學(xué)會抄詞


  對于填空題,先看所缺的句子成分,然后根據(jù)小標(biāo)題或定位詞找到原文。盡量照抄原文,但要抄得簡練,題干問什么或缺什么,就抄什么,其余不相干內(nèi)容不要抄上,保證所填內(nèi)容的準(zhǔn)確性。


  最后,大家要注意的是,若是有問某事發(fā)生的原因這類題目,不能只局限在某一段里面找答案,因為如果有數(shù)個原因,可能會在不同的段落里表述??梢韵茸龊竺娴念}目,在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時,將相關(guān)信息合并后再確定答案。


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