最基本的是發(fā)音,準(zhǔn)確的發(fā)音會(huì)為你搏得口語考官的贊賞。在現(xiàn)實(shí)生活中很多同學(xué)的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn),單詞的音標(biāo)掌握的不好,重音不對,長短音不分,還有一些在初學(xué)階段留下的發(fā)音壞毛病都是口語提高的障礙。如果你自認(rèn)為發(fā)音不錯(cuò),你可以把自己的讀的一篇文章錄下來,用音箱放大聲音,仔細(xì)反復(fù)聽,可能就會(huì)聽出來問題。比如th和s 發(fā)音的區(qū)別,你能做到很好嗎?
僅僅準(zhǔn)確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,英語的發(fā)音放到具體句子里就會(huì)變音,連讀、略讀等等很多。生硬的單個(gè)單詞發(fā)音的堆砌會(huì)讓人聽起來很不舒服。發(fā)音技巧要靠平日的反復(fù)的練習(xí),壞毛病的改正要下很大功夫,平時(shí)要注意模仿磁帶里的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,必要的時(shí)候可以看關(guān)于發(fā)音技巧的教程,里面有非常詳細(xì)的解釋。
口語考試的具體程序,最重要的就是在考試之前找一位好的搭檔,本校的再好也不過了,這樣平時(shí)可以有針對性的練習(xí)??谡Z和其他部分不一樣,是teamwork..兩個(gè)人的事情就要求雙方各盡所能,盡量相互包容和鼓勵(lì)。良好的合作關(guān)系會(huì)給你的口語考試帶來意想不到的好處。在考試之前要盡量設(shè)想出每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題,商量出解決的對策,這樣在考試過程中就能避免尷尬的出現(xiàn)。如果實(shí)在找不到搭檔也沒關(guān)系,可以去考試現(xiàn)場找一下,說不定有另外一個(gè)很優(yōu)秀的人也在找搭檔。最后還可以要求老師指定。相互熟悉一下對方的發(fā)音和交談的習(xí)慣也是很重要的。
第一部
簡單的自我介紹或者考官給你一個(gè)小問題,這一部分主要是先熟悉一下考試,也讓考官對考生有個(gè)總體的印象
第二部分
考官給出一個(gè)專題,給一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,在這一分鐘時(shí)間里可以記筆記,列出提綱,自由支配,然后就是一分鐘的計(jì)時(shí)時(shí)間。在這一分鐘的時(shí)間里,要自信沉著冷靜,根據(jù)自己整理的思路,保持正常語速,盡量準(zhǔn)確用詞,還有句式和語法結(jié)構(gòu):總是犯語法錯(cuò)誤的考生不可能得高分。
你的搭檔在說的時(shí)候,你一定要認(rèn)真聽,因?yàn)?,他或她說完之后考官會(huì)要求你就剛才的演講對對方進(jìn)行提問。
第三部分
考官給這一組出問題,30秒的準(zhǔn)備時(shí)間,在這30秒的時(shí)間里不能討論,30秒時(shí)間到之后開始討論。討論過程中要注意相互的配合,兩個(gè)題目時(shí)間要分配均勻,適當(dāng)?shù)拇驍嗪脱a(bǔ)充被視為交際能力的一部分,
準(zhǔn)備口語考試就要對于商業(yè)情景很熟悉,知道該從哪些方面去分析問題,這些也是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)特別有優(yōu)勢的地方。我討論的時(shí)候就感覺自己真的在用英語在工作,真的在為一個(gè)企業(yè)出謀劃策,我想這也是BEC考試的成功之處:讓學(xué)生真正具備商業(yè)交際能力,真正的認(rèn)可度最重來源于企業(yè)的用人需求,從這一點(diǎn)來說,這是其他的很多考試不能比的。
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