英語聽力試題分析 解讀技巧

我們都知道聽、說、讀、寫是英語中重要的四大組成部分。而聽力所以排在最前面也是有原因的。因?yàn)槲覀儽仨毾嚷牰甪oreigner怎么說，我們才會(huì)說，能聽懂并說出來這是學(xué)習(xí)語言最基本的要素。然后我們才會(huì)進(jìn)行更高級(jí)的訓(xùn)練，也就是讀寫。因此，學(xué)好聽力在英語學(xué)習(xí)中就顯得尤為重要了。那么，如何有效地練習(xí)聽力，并提高我們的聽力水平呢?除了以上提到的做試題訣竅之外，還有很多的經(jīng)驗(yàn)可供大家參考。

英語聽力是多種能力的綜合訓(xùn)練。大學(xué)英語四級(jí)新試卷中聽力部分一共有35題，規(guī)定的考試時(shí)間為35分鐘。這部分分為Section A, Section B 和 Section C 三節(jié)。

Section A 一般由8組短對(duì)話( Short Conversation )和兩段長(zhǎng)對(duì)話(Long Conversation )組成。每組短對(duì)話后帶有一個(gè)問題，通常對(duì)話和問題都只讀一遍。長(zhǎng)對(duì)話也是只讀一遍，從樣卷看， 長(zhǎng)對(duì)話中的第一篇稍長(zhǎng)， 兩人的對(duì)話有十個(gè)來回， 后面有四個(gè)問題;第二篇稍短， 約有六個(gè)來回，三個(gè)問題。Section A中的長(zhǎng)對(duì)話是大學(xué)英語四級(jí)考試的新題型。Section B由三篇短文(Short Passages )組成， 每片短文后有3—4個(gè)問題， 短文和問題都只讀一遍。以上兩類聽力題都是用四選一的形式答題。做四選一的聽力題應(yīng)該首先根據(jù)選項(xiàng)了解問題的大致類型：如問時(shí)間、地點(diǎn)、細(xì)節(jié)還是內(nèi)容等，應(yīng)該說如知道問什么對(duì)于聽懂對(duì)話時(shí)是大有幫助的。所以考生若能借助宣讀考試指令、閱讀各部分的要求時(shí)間， 以及題與題之間的間隙時(shí)間， 先閱讀試題選項(xiàng)，再根據(jù)選項(xiàng)判斷題目會(huì)問什么， 然后在聽的過程中重點(diǎn)關(guān)心與題目有關(guān)的部分。

在做聽力題時(shí)， 考生要善于捕捉關(guān)鍵信息。在短對(duì)話中可以根據(jù)選項(xiàng)留心對(duì)話內(nèi)容，特別要注意轉(zhuǎn)折性的關(guān)聯(lián)詞;在長(zhǎng)對(duì)話和短文中，要留心重讀關(guān)鍵詞，注意文章起始和結(jié)尾部分的主題句以及提示上下文關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。養(yǎng)成邊聽邊做記號(hào)和做筆記的習(xí)慣。有許多細(xì)節(jié)題型， 尤其是和某個(gè)選項(xiàng)有關(guān)的數(shù)字、年代、時(shí)間、人物、地點(diǎn)等要素， 要在選項(xiàng)上作出記號(hào)， 留下適當(dāng)提示，以助后面的答題。 要抓住四級(jí)大綱重點(diǎn)的句型和詞組。不求聽懂每個(gè)單詞， 碰到?jīng)]聽清楚的地方要先放過去， 注意下面的內(nèi)容。

Section C 是復(fù)合式聽寫(Compound Dictation )， 這是老題型，但現(xiàn)在已成為必考題型了。聽一篇250詞左右的短文，要求分填單詞和完成句子兩類題目，文章讀三遍;而這一部分的句子聽寫通常是考生最犯怵的。因?yàn)樵嚲砩蠒?huì)提供聽到的大部分文字， 因此可以先瀏覽一下這些文字， 猜測(cè)可能填的單詞的意思和詞性， 這樣帶著問題去聽效果會(huì)好得多。對(duì)于完成句子的題目， 主要是先聽懂句子的意思， 然后填寫。要充分利用讀三遍的作用， 第一遍可以完成單詞的填寫和掌握要填寫句子的大意， 第二遍重點(diǎn)應(yīng)該放在句子上， 即使寫完句子，第三遍則基本上要再做題目，用于校對(duì)。不要輕易改動(dòng)已經(jīng)完成的填寫， 除非本來填的時(shí)候就沒有把握的那些部分。要學(xué)會(huì)暫時(shí)放棄和大膽猜測(cè)， 考試如遇到暫時(shí)做不出來的題目， 應(yīng)立刻放棄， 不要影響后面的聽音。待全部聽力結(jié)束后， 選一個(gè)與聽到的句子重復(fù)詞最少的選項(xiàng)， 至少還有25%以上答對(duì)的可能性。再者，聽力題型的題材選擇也會(huì)比較廣泛，考生也需關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題， 注重時(shí)代性和預(yù)測(cè)性。

例如：先給自己創(chuàng)造一個(gè)盡量真實(shí)的語言環(huán)境;再大量的泛聽;英語不僅是一門知識(shí)，更是一種技能。俗話用“拳不離手，曲不離口”來形容熟練掌握一種技能的訣竅;其次泛聽必須和精聽相結(jié)合，僅僅泛聽是不夠的。它只是量的積累，是一個(gè)準(zhǔn)備過程，只有在精聽之后，聽力才能有質(zhì)的飛躍。聽力教程、英語廣播、雙語字幕的電影、國(guó)際會(huì)議上領(lǐng)袖的演講都是練習(xí)聽力的好材料。拿新聞廣播舉例來說，VOA Special English, VOA Standard English, CNN, NPR, BBC等都很不錯(cuò)，學(xué)生可以并根據(jù)實(shí)際情況選取相應(yīng)材料練習(xí)。

大學(xué)一年級(jí)的同學(xué)建議聽VOA特別英語(語速在每分鐘90詞左右，詞匯量相對(duì)較少)，剛開始學(xué)口譯的同學(xué)也可以用來練交傳。大學(xué)高年級(jí)的同學(xué)可以多聽 VOA常速, NPR, BBC等新聞(語速在每分鐘120-140詞左右)，聽完后一定要做glossary(詞匯表)，把重要的單詞短語搜集整理出來。高年級(jí)聽力練習(xí)中，學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己并不是單詞量不夠，而是短語量不夠。同學(xué)常常每個(gè)詞都知道什么意思，可組成短語就感到茫然，或者即使能理解但反應(yīng)很慢，嚴(yán)重影響聽力的反應(yīng)速度。例如：miscarriage of justice審判不公，Benjamin Netanyahu內(nèi)塔尼亞胡(以色列總理)，Palestinian authority president巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席，Kuala Lumpur(吉隆坡)。還可以嘗試其它的方式， 雖然因人而異，但條條道路通羅馬，選擇適合自己的就是對(duì)的、好的方法。

實(shí)際上聽力水平的提高并非是一蹴而就的， 這不僅需要具備一定的聽力基本功， 如捕捉重要信息、進(jìn)行正確推理、綜合歸納推斷能力的訓(xùn)練， 而且還要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，包括一定的詞匯量、對(duì)語法和句法的掌握。此外，與會(huì)話或情境篇章相關(guān)的文化背景知識(shí)如英美歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等以及正確有效的聽力習(xí)慣的培養(yǎng)如：全神貫注的聽、積極的思考和邊聽邊記等;平時(shí)也要有意識(shí)的每次利用半小時(shí)左右時(shí)間來練習(xí)，熟能生巧是顛撲不破的真理。細(xì)水長(zhǎng)流，對(duì)語言學(xué)習(xí)的持之以恒才能獲得一分耕耘，一份收獲的喜悅和快樂?？梢愿鶕?jù)選項(xiàng)留心對(duì)話內(nèi)容，特別要注意轉(zhuǎn)折性的關(guān)聯(lián)詞;在長(zhǎng)對(duì)話和短文中，要留心重讀關(guān)鍵詞，注意文章起始和結(jié)尾部分的主題句以及提示上下文關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。養(yǎng)成邊聽邊做記號(hào)和做筆記的習(xí)慣。有許多細(xì)節(jié)題型， 尤其是和某個(gè)選項(xiàng)有關(guān)的數(shù)字、年代、時(shí)間、人物、地點(diǎn)等要素， 要在選項(xiàng)上作出記號(hào)， 留下適當(dāng)提示，以助后面的答題。 要抓住四級(jí)大綱重點(diǎn)的句型和詞組。不求聽懂每個(gè)單詞， 碰到?jīng)]聽清楚的地方要先放過去， 注意下面的內(nèi)容。