09年12月六級閱讀難度相對穩(wěn)定(滬江新東方)

        新東方名師郭將為我們?nèi)娼馕隽?9年12月英語六級閱讀部分。他認為快速閱讀難度較大，而仔細閱讀相對簡單。以下是具體內(nèi)容：

　　緊張的六級考試終于結(jié)束。在對試題的分析中，感覺到總體上，題目保持了難度的穩(wěn)定性。這里的穩(wěn)定性，尤其指當文章本身難以理解時，隨后題目難度的下降，  以至于文章容易理解和隨后題目難度的上升。在這里的難度上升和下降，我們可以從選項，尤其是仔細閱讀選項的設(shè)計看出。即主旨相關(guān)考題和細節(jié)相關(guān)考題比例的調(diào)整和協(xié)調(diào)。具體到本次六級試卷，我們可以總體上，分快速閱讀和仔細閱讀兩個方面來把握。

　　一 快速閱讀

　　快速閱讀一開始的題目，”what is the main topic of this passage?” 很容易讓考生誤解為標準主旨題而閱讀全文來運作，其實，快速閱讀，最大的思路就是定位。因此，還是要回到常規(guī)運作思路上。而所謂的main topic的破解，并不是一定要讀全文的。

　　隨后的題目，最大的特色就是大寫字母的出現(xiàn)。對于大寫字母的出現(xiàn)，不需要做過多的分析，我們只要按照文章次序?qū)ふ蚁嚓P(guān)內(nèi)容作為解答題目的依據(jù)就可以了。

　　但是，快速閱讀的第五題和第七題會發(fā)現(xiàn)，獲取答案的依據(jù)比較模糊，這種情況下，還是應(yīng)該認真核實文章中相關(guān)句子，尋找到一個能夠與題目確切吻合的部分，作為解題標準來確定選項。應(yīng)該說，快速閱讀丟分最大的問題就是評判標準不夠清晰。

　　二 仔細閱讀

　　整體來看，仔細閱讀并不難。很多題目都可以在文章中找到明確的解答依據(jù)。而在這次考試的兩篇文章中，第二篇難度在下滑。這一點從一系列題目上可以看出：

　　What does a recent investigation by USA  Today reveal?

　　What response did USA Today’s report draw?

　　What is the view of the 2004 report in journal pediatrics?

　　Of  the dangerous in everyday life, the author thinks that people have most to fear from?

　　以上這些題目難度很低，而且，題干中特殊定位點也是非常清晰。因此，很容易獲取答案。

　　但是，題目進行中，考生應(yīng)該會感受到一個很大的問題，就是整個試卷運作的流暢度、正確性與兩個最重要的基本能力息息相關(guān)。

　　1，單詞。四級的考試通過，從詞匯角度是容易的，因為依托中學詞匯破解六級是可能的。但是，如果在此基礎(chǔ)上，對詞匯缺乏系統(tǒng)記憶，進入六級考試，會遇到閱讀速度慢，準確度低的困境。究其本質(zhì)，是考生對詞匯的把握不夠精準。

　　2 句子理解。六級相比四級，句子明顯加長，長句沒有專門的訓練，很容易在閱讀進行中，為了保證閱讀的節(jié)奏，會對句子生吞活剝。表現(xiàn)為：第一，對句子的理解不夠深入，只停留在表層意義；第二，因為句子意思不夠清晰，需要返回閱讀，消耗了時間。

　　因此，面對一份簡單的試卷，我們不能得到理想的高分的時候，應(yīng)該有所思考。而最大的經(jīng)驗，就是要系統(tǒng)學習，盡可能從基本功方面予以提高，這也是現(xiàn)實情況的需要。