大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)必過(guò)閱讀理解復(fù)習(xí)指導(dǎo)

有時(shí)文章沒有小標(biāo)題，這時(shí)須按下列順序?yàn)g覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經(jīng)開始閱讀，所以花的時(shí)間要長(zhǎng)一些，但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。

　　第二步，仔細(xì)讀題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞

　　標(biāo)志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國(guó)名等)和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞，根據(jù)這些單詞，我們可以對(duì)試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進(jìn)行快速定位。

　　如果試題中沒有標(biāo)志詞，那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問(wèn)的內(nèi)容，然后再確定試題在文章中的位置。

　　第三步，答題

　　在答題時(shí)，首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個(gè)小標(biāo)題下。如果文章沒有小標(biāo)題，也可以對(duì)試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因?yàn)檎骖}的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說(shuō)，第四題答案的位置絕不會(huì)在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時(shí)，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前后呼應(yīng)，能更好地定位。

　　二、選詞填空

　　1、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　考生需要對(duì)該部分的測(cè)試重點(diǎn)有所了解，只有了解了測(cè)試重點(diǎn)復(fù)習(xí)才有針對(duì)性。該部分測(cè)試重點(diǎn)在于把握文章的結(jié)構(gòu)，主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性、邏輯聯(lián)系等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體特征以及單詞在實(shí)際語(yǔ)境中的理解，即要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上弄清文章的宏觀結(jié)構(gòu)和具體細(xì)化到每個(gè)單詞的微觀理解。本題型和原來(lái)的詞匯題相比，更注重實(shí)際運(yùn)用，從單一的一句話考查上升到篇章的理解。這一題型要求我們對(duì)上下文有很好的理解，尤其是對(duì)上文的理解，要求比較高。

　　本題型考查的對(duì)象皆為實(shí)義詞，主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，所以要求我們熟知大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的積極詞匯，熟知單詞的詞類和不同意思。由于考試的形式是選詞填空，所以我們必須熟悉一些基本的語(yǔ)法知識(shí)，例如：詞性的歸納(4種詞性，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞)、基于語(yǔ)法的判斷(單復(fù)數(shù)、ing形式等)、常用搭配的掌握等。

　　2、解題步驟

　　第一步，跳讀全文，抓住中心

　　由于本題型考查我們對(duì)篇章的理解，因此拿到題目后首先應(yīng)該略讀整篇文章，確定文章的中心或主要說(shuō)明的問(wèn)題。文章大概在220~250詞左右，用1分鐘左右的時(shí)間略讀即可。

　　第二步，閱讀選項(xiàng)，按詞性分類

　　選項(xiàng)中的15個(gè)單詞是考查的關(guān)鍵，我們應(yīng)該仔細(xì)理解這15個(gè)單詞。熟悉的單詞標(biāo)明詞性和詞義，不熟悉的單詞或者不認(rèn)識(shí)的單詞只需標(biāo)明詞性，然后根據(jù)名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四大類按規(guī)律排列在試卷上。

　　第三步，瞻前顧后，靈活選擇

　　詞性分類之后，回到原文中，根據(jù)原文中空格前后的單詞或者前后語(yǔ)句確定所要填的詞性，然后從分類好的單詞中選擇出詞性、意思、語(yǔ)法都符合要求的最佳選項(xiàng)。

　　第四步，復(fù)讀全文，謹(jǐn)慎調(diào)整

　　填空完成后，再次復(fù)讀全文，檢查上下文是否通順、內(nèi)在邏輯關(guān)系是否連貫。如有問(wèn)題，也需要謹(jǐn)慎地微調(diào)。

　　三、篇章閱讀理解(單項(xiàng)選擇)

　　本題型要求考生在閱讀完一篇300~350個(gè)單詞左右的文章后解答5個(gè)以單項(xiàng)選擇題形式進(jìn)行考查的題目。其所考查的內(nèi)容一般不會(huì)是從文章能直接找到答案的，而需要考生運(yùn)用自己的語(yǔ)言知識(shí)、邏輯知識(shí)等進(jìn)行推敲和加深理解。這種題型可以考查任何層次、全局性、細(xì)節(jié)性的內(nèi)容。雖然提供4個(gè)答案供考生進(jìn)行選擇，但干擾項(xiàng)大多具有迷惑性，這就要求考生對(duì)所讀文章內(nèi)容達(dá)到真正的理解。

　　1、解題步驟

　　第一步，讀問(wèn)題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞

　　快速瀏覽題目，對(duì)5個(gè)題目有大概印象以便閱讀時(shí)有側(cè)重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于本身已經(jīng)明確其考查內(nèi)容的題目，標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞是比較容易找到的，只看一下題干即可，而對(duì)于那些并沒有出現(xiàn)標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞的題目，如：The author suggests that，可以在解答試題時(shí)瀏覽選項(xiàng)作出解答。

　　第二步，略讀文章

　　在略讀中，首先閱讀第一段，因?yàn)榈谝欢瓮ǔ?huì)告訴我們作者將要討論的話題。然后閱讀下面各段的第一句話，以對(duì)每個(gè)段落的內(nèi)容有大概的了解，然后再閱讀最后一段，以幫助我們對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括，或了解作者的評(píng)價(jià)、態(tài)度等。

　　第三步，解答試題

　　根據(jù)試題中的標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞，找到試題在文章中對(duì)應(yīng)的句子，并對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)閱讀，然后對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。

　　2、題型分類及解題技巧

　　根據(jù)大學(xué)英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試能力的要求，閱讀理解的試題類型可以分為以下五大類：主旨題、細(xì)節(jié)題、語(yǔ)義題、推理題和觀點(diǎn)態(tài)度題。通過(guò)對(duì)歷年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)試題的分析，閱讀理解部分五類題型所占比重分別為：細(xì)節(jié)題占60%左右，主旨題和推理題各占15%左右，語(yǔ)義題和觀點(diǎn)態(tài)度題各占5%左右。在近年的四級(jí)考試中，閱讀理解題型不斷變化，較難的主旨類和推理類比重加大。盡管所選材料題材廣泛，包羅萬(wàn)象，但其體裁選用和題型設(shè)置相對(duì)穩(wěn)定，提問(wèn)方式大同小異，因而考生可通過(guò)熟悉各種題型及其應(yīng)試策略，提高閱讀理解部分的做題正確率。

　　(1)細(xì)節(jié)題

　　細(xì)節(jié)題即客觀事實(shí)題，在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中所占比例最大，目的是考查學(xué)生對(duì)重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的辨認(rèn)與記憶能力。事實(shí)或細(xì)節(jié)是文章中用來(lái)論證或說(shuō)明主題的依據(jù)。這類試題主要考查考生是否掌握了作者用來(lái)闡述主題的有關(guān)事實(shí)和細(xì)節(jié)，對(duì)文章的理解是否全面，是否透徹。這類問(wèn)題不摻雜主觀內(nèi)容而是針對(duì)文章的某個(gè)具體細(xì)節(jié)如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果、條件、現(xiàn)象等的提問(wèn)。

　　細(xì)節(jié)題主要對(duì)文中具體事實(shí)和細(xì)節(jié)(facts and details)進(jìn)行提問(wèn)。有時(shí)候，這類題目會(huì)進(jìn)一步演化為是非判斷題(true or false)，考查我們的辨別和排除能力。提問(wèn)方式一般為：

　　When (Where, Who, Why, What, How)…?

　　All of the following are mentioned in the passage except…

　　According to the passage, the best answer to…is…

　　The author says…because…

　　Which of the following may be the best reason for…