2015年英語四級聽力高分技巧

　　一、英語四級聽力材料的選擇：

　　1. 對話部分為校園生活中的一般對話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜;

　　2. 短文部分的材料是題材熟情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話或敘述等;

　　3. 所用詞匯不超過教學(xué)大綱詞匯表規(guī)定的范圍。

　　二、四級聽力題型的具體解題技巧：

　　1. 對話

　　1) 提前閱讀選項，判斷問題所屬，從而集中精力于有關(guān)信息;

　　2) 注意根據(jù)信息詞匯判斷地點和說話人的身份職業(yè)等;

　　3) 注意加減運算，聽到的不是答案;

　　4) 注意記筆記，將人物、地點、時間等對號入座從語法、短語含義入手，判斷隱含之意。

　　2. 短文

　?、?預(yù)覽選項，預(yù)測主題，區(qū)分文體。在聽錄音之前，考生應(yīng)將所有題目和選項瀏覽一遍，這樣可以對短文內(nèi)容和文體有個大致的了解和判斷。通過縱向、橫向比較能發(fā)現(xiàn)一些解題的重要信息，如否定詞、轉(zhuǎn)折詞、重復(fù)出現(xiàn)的單詞和短語，這些都能夠幫助推斷短文內(nèi)容及問題類型。很多的考查內(nèi)容是有關(guān)細節(jié)的，選項中給出的正確答案與原文內(nèi)容保持基本一致。

　　同時，考生要特別注意試題的排列次序，因為這類題型常常是將小題按所對應(yīng)的錄音材料內(nèi)容的順序排列。如果沒有時間預(yù)先閱讀選項或時間不寬裕，考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項，同時進行思考、答題。

　　②. 在聽短文時，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖龀隽酥匾崾?。同時，要密切注意短文中事件發(fā)生的時間、地點、人物和情節(jié)這些要素，因為短文后的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外，考生要從整體上了解短文的中心內(nèi)容，根據(jù)題目的要求把握主要情節(jié)或論點，在不影響聽的前提下做筆記，把回答問題的關(guān)鍵詞語及內(nèi)容記錄下來。

　　③. 根據(jù)文章體裁尋找具體信息。不同文體的文章其內(nèi)容的側(cè)重點以及考題的偏重點也各不相同，所以考生在預(yù)測時最好估計一下文章的屬性，根據(jù)所設(shè)問題有針對性地去聽內(nèi)容。如名人傳記類側(cè)重人物的出生年月、地點、家庭背景、個人經(jīng)歷、突出貢獻及軼聞趣事等。說明文是用于說明事物的，它主要介紹事物的性質(zhì)、特點、成因、形態(tài)和功能。所以在聽這類文章時，我們要注意“是什么”、“怎么樣”、“為什么”等具體信息。

　　3. 復(fù)合式聽寫

　　在整個聽力理解過程中，要注意以下幾點：

　　1) 利用讀指令的這段時間，大致瀏覽一遍短文，了解一下全文語意意群的內(nèi)容，通過閱讀，對于所有要聽的文字材料在頭腦中形成一個大概印象，并對要填寫的文字進行初步猜測。

　　2)錄音在放第三遍的時，應(yīng)試者除了填充前兩遍沒有聽懂的部分之外，主要精力應(yīng)放在檢查已填充的詞、詞組和句子是否正確上。許多容易形成筆誤的部分應(yīng)該在這一段時間內(nèi)一一排除。例如，字母大小寫問題，單詞的拼寫，名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，單數(shù)第三人稱，冠詞的運用，動詞時態(tài)的統(tǒng)一，主謂一致，詞的前綴后綴等。

　　3) 太長的詞可先簡寫詞頭，以后再補充。

　　4) 注意力不要跟著閱讀人的速度走，最好先到空格處，以集中精力聽寫。

　　5) 要學(xué)會放棄，不會的和聽不懂的不要糾纏，以免影響后面的發(fā)揮。

　　6) 養(yǎng)成良好的應(yīng)試心理，這對聽力考試尤為重要。

　　三、保持良好的心態(tài)，則會使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳水平。

　　在考前，把指令背熟，然后在放指令的錄音時，閱讀選擇項，并進行有關(guān)的預(yù)測，這時，緊張的心理自然消除了。另外，要做到順其自然，我們的意思是不要怕漏聽一些非關(guān)鍵部分，像介詞、連詞、冠詞等，總之不要去想一個沒聽到或一個不熟悉的單詞，否則，會漏聽更多內(nèi)容。關(guān)于心理準備，就是放松心情，但要使聽覺系統(tǒng)緊張起來。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)發(fā)揮聽力。

　　最后，聽力課堂網(wǎng)預(yù)祝廣大英語四級考生考試順利!