托福寫作步驟和注意事項詳解

　　為解決同學們在托福寫作中把握篇章宏觀方面存在的問題，小編建議同學們從以下五個關鍵步驟入手：

　　步驟1、仔細審題，分析提示句，明確三方面問題

　　切題是寫好文章最重要的前提。有的考生抱怨，自己感覺文章內容豐富、語言生動流暢，得分卻不高。其實，文章跑題是分數偏低的主要原因。因此，審好題、審清 題在很大程度上關系到整篇文章的成敗，絕不可以掉以輕心。審題，不僅要仔細研究題目，還要結合給出的提示句加以分析。首先要明確文章要寫的內容，即文章要 圍繞什么主題來寫，這是保證整篇文章切題的關鍵;其次，確定文章所需的主語人稱，人稱混亂是中國學生常犯的一個毛病，而在審題階段確定人稱是避免文章人稱 混亂的有效途徑;第三，注意文章對動詞的時態(tài)、語氣有無特殊要求。

　　步驟2、圍繞提示句，構建文章框架

　　草擬提綱時，要緊緊圍繞提示句，尤其是提示句的關鍵詞，盡量多地擴展提示句所提供的信息，從而基本構筑出文章的框架。在擴展提示句時，要注意，可以原封不 動地照抄提示句中的關鍵詞，但是不要照搬提示句中的詞組和句子，一定要變換意思相同的表達進行替換，這是顯示考生語言應用能力的重要一環(huán)。為了避免段 落內容跑題，要從提示句中的關鍵詞出發(fā)，圍繞關鍵詞開拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下所聯(lián)想到的東西：可以是句子，也可以是詞組;可以是英語，也可以是漢語。然后對所記錄的內容進行篩選，選擇最有代表性的內容草擬出文章的提綱。

　　步驟3、依據所擬提綱，寫出全文主旨句及段落主題句

　　全文主旨句(thesis statement)涵蓋全文的核心內容，而段落主題句(topic sentence)則是統(tǒng)領段落中心內容的。段落主題句是為全文主旨句服務的。很多同學對全文主旨句缺乏了解，甚至無法區(qū)分全文主旨句和段落主題句。提出全文主旨時，應注意下面的問題：

　　1)主旨通常是一個包含所寫的主旨要義，即中心思想的單一的陳述句。

　　2)主旨對文章的展開加以限制。

　　3)主旨不能用短語、從句、或疑問句。

　　4)主旨應該明確具體，但主旨如果過于具體化就無法展開文章的寫作。

　　5)同一個標題可以有不同的主旨，所選主旨必須側重標題的某一不同方面的內容。

　　6)主旨必須揭示作者的觀點和態(tài)度。

　　為使大家更透徹地了解全文主旨句，請大家先仔細閱讀下列句子，判斷哪些句子是有效的主旨句，并說明理由：

　　1)Our classroom is clean, bright and cozy.

　　主旨過窄，無法展開來寫，是無效的主旨。

　　2)Though facing many serious difficulties, our reform is still a successful one.

　　有效主旨，既不過于寬泛也不過于細節(jié)，留有繼續(xù)拓展的余地。

　　3)The sun is very important.

　　這句話話題過大，無法把握，用幾十萬字的篇幅來敘述也未必說得夠詳盡。作為主旨顯得過寬，比較含糊，不能讓讀者明白作者想寫什么，因而是無效主旨。

　　根據英美人的寫作習慣，全文主旨句在文章首段的最后一句出現(xiàn)為宜。全文主旨句和段落主題句是作者思維的起點，切題的準繩。好的段落主題句，不但切題，便于 圍繞主旨句進行擴展，而又常常給讀者一種一針見血的感受?？吹蕉温渲黝}句，讀者應大致了解段落要闡述的內容，因而段落主題句通常是一個語法結構完整、內容 概括、用詞簡潔、明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭，可使文章結構更清晰，說服力更強。

　　步驟4、參照提綱，緊扣主題句，完成段落。

　　有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。寫作段落時，要盡可能多地搜集細節(jié)來支持主題。下面給考生呈上有關“電視對孩子不良影響”的引言段、各段主題句及結論部分。

　　步驟5、檢查和修改

　　托?？荚嚂r間緊張，匆匆完稿之后，疏漏在所難免，因而有必要復查，修改，及時糾正偏差，堵塞漏洞，從而將作文質量再提高一步。建議大家主要針對以下五個重點部位仔細核查：

　　1)文章是否切題

　　將文章與提綱對比，看看是否已清楚地表達了想要寫的內容。可以從三方面進行考查：一是整篇文章內容是否切合文章標題要求;二是段落主題句的內容是否與各段 落提示句內容相一致;三是段落內部的內容是否與段落主題句的表達相一致。如果發(fā)現(xiàn)任何一個層面不切題，應盡可能彌補，刪除那些多余的或不切題的地方;增添 殘缺的、語義表達不足的地方。由于時間所限，刪的內容一定要精，要切中要害，切忌動大手術。

　　2)句子是否相互連貫

　　檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗的標準主要是句子是否通順，該用過渡詞的地方用了沒有，以及所用的過渡詞是否合適。

　　3)是否使用了一些錯誤的或不恰當的詞語

　　檢查文章中是否有用詞不當的情況，要選擇自己最有把握的詞來表達思想，忌用生詞、大詞，避免中文式英語。

　　4)是否有語法錯誤

　　主謂是否一致，動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣的使用是否正確，詞組的搭配是否合乎習慣。為避免不必要的語法錯誤，對把握性不大的詞組、句型絕不要用。而應使用那些自己熟悉的詞組、句型來表達相同或相近的意思。

　　5)是否有大小寫、拼寫、標點錯誤，寫作格式是否符合要求

　　寫作格式規(guī)范容易贏得閱卷老師的印象分。留意下面一些常見格式要求：

　　1)文章標題用引號。

　　2)書名用斜體。

　　3)每段的第1行要空格，即留出4至5個字母的空格。

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