托福寫作的沖刺練習(xí)

　　1、比較類：?jiǎn)栴}中已給比較，二選一。----占題目總數(shù)>80%。

　　2、立論類：亦稱“ISSUE類”。無(wú)比較點(diǎn)。----今年出現(xiàn)，比率呈上升趨勢(shì)!

　　二、ETS作文給分點(diǎn)：

　　1、技巧分：內(nèi)容方面----通篇觀點(diǎn)是否明確;文章結(jié)構(gòu)是否合理;論述是否較為充分;表達(dá)方式是否具有一定邏輯性。

　　2、語(yǔ)言分：能力方面----用詞的準(zhǔn)確性;句子表達(dá)方面是否有一定的復(fù)雜句。(注意：但不能寫過(guò)難的詞匯or復(fù)雜句子!)

　　三、部分要點(diǎn)：

　　1、比較類：

　　(1)建議：盡可能不寫中立觀點(diǎn)的文章!

　　盡量寫支持型or駁斥型!

　　(2)寫作步驟：a、判斷支持駁斥類or中立類!

　　b、判斷中間部分從“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)”哪幾方面論證!

　　*此點(diǎn)說(shuō)明：TOEFL作文內(nèi)容，通常僅就“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)”這四方面展開(kāi)!

　　c、套用開(kāi)頭、結(jié)尾、中間模版!

　　(3)模版：(僅提供中文版，避免大家死背，千篇一律!)

　　a、支持駁斥類：(全文通常4--5段，5段為優(yōu)!)

　　--頭：“在日常生活中，有很多值得我們?nèi)ネ魄门袛嗟膯?wèn)題。就象我們看到上文作者提出的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)如何認(rèn)為?(有的人認(rèn)為……;也有的人認(rèn)為……;)就我的經(jīng)驗(yàn)而言，如下的考慮方向使得我認(rèn)為……。”--尾：“綜上所述，就這個(gè)問(wèn)題而言，除上述的幾個(gè)討論方面外，我們還可以從其他方面(如：……)去了解這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。當(dāng)在這么多方面都探討獲知了這個(gè)問(wèn)題的合理性時(shí)，難道你還不認(rèn)為……的觀點(diǎn)是正確的嗎?”

　　--中：(2--3段構(gòu)成!通常，第一段為重點(diǎn)!)

　?、瘛⒄撟C方法：

　?、僦苯诱撟C：舉例----多數(shù)，編!

　　(不要寫大例子，即眾所周知的例子!)

　　因果----要邏輯性強(qiáng)!用于引出觀點(diǎn)!

　　“因?yàn)?hellip;…，所以……，因此……。”

　　②間接論證：反面說(shuō)!(如：反方向怎么怎么不對(duì)、不好。)

　?、?、論證角度：

　　“工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)”四角度中的一個(gè)或幾個(gè)展開(kāi)!

　　b、中立類：(全文通常4段比較合理!)

　　--頭：“……。(前幾句與支持駁斥類相同!)就我的經(jīng)驗(yàn)而言，從以下方面考慮：……。”(注意：最后一句話，不提出觀點(diǎn)!)

　　--尾：“……。(依舊與支持駁斥類相同!)……，難道你還認(rèn)為……是一定的嗎?”

　　--中：段①一方面，(前半部分)支持/駁斥;(后半部分)駁斥/支持。段②另一方面，(前半部分)支持/駁斥;(后半部分)駁斥/支持。

　　(*注意*：總體立場(chǎng)，傾向于----兩段中前半部分的支持or駁斥立場(chǎng)!)內(nèi)容：仍“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)”四角度展開(kāi)!

　　2、立論類：

　　**模版：--頭、尾：基本與支持駁斥類相同!(在此不加贅述。)

　　--中：通常三段：段①原因一;

　　段②原因二;

　　段③原因三。

　　(救急模版：段①什么原因，導(dǎo)致，我的觀點(diǎn)……。

　　段②當(dāng)我的觀點(diǎn)……存在時(shí)，會(huì)有……樣的結(jié)果。

　　段③我的觀點(diǎn)……本身的可操作性、實(shí)際意義。

　　*注意：不推薦，萬(wàn)不得已下，再用!)

　　四、實(shí)戰(zhàn)高分技巧與策略：

　　1、350字左右!(因?yàn)橐筘S富性!)段落5段為優(yōu)!至少4段。

　　*2、在單詞、語(yǔ)法無(wú)誤的情況下，“車轱轆話來(lái)回說(shuō)”!

　　*3、后置定語(yǔ)、介詞短語(yǔ)的應(yīng)用，比較優(yōu)越于定語(yǔ)從句!

　　4、避免寫歧義句!

　　*5、作到英文句子起伏跌宕：同位語(yǔ)從句、插入語(yǔ)結(jié)構(gòu)、句式變換、等等!

　　--此處的句式變換通常包括：

　?、匐p重否定：學(xué)會(huì)用否定詞never、but等!

　?、诓⒘芯涫剑簩W(xué)會(huì)用連詞like、unlike、more than、

　　rather than、and、but等!

　　6、當(dāng)對(duì)一個(gè)詞有N重修飾時(shí)：必須先寫短語(yǔ)修飾!(如：介詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞短語(yǔ)等。)

　　再寫從句修飾!

　　**注：此處的N重修飾----絕不可以全為從句!

　　*7、注意緊湊性!----法①：用并列句把兩句合二為一!(部分成分出現(xiàn)省略!)

　　法②：if、when表達(dá)時(shí)，可用替代結(jié)構(gòu)“in which(因?yàn)?”表達(dá)，更顯緊湊!

　　*8、印象分!----①書(shū)面!

　?、趘、adj前多加修飾!