You never have a second chance to leave the first impression。中國(guó)學(xué)生在托福作文中暴露的一個(gè)問題就是習(xí)慣于利用一些陳詞濫調(diào)(cliché),這樣的用詞往往會(huì)給讀者帶來負(fù)面的第一印象。比如在表達(dá)“破壞”這一概念時(shí),大部分中國(guó)學(xué)生想到的單詞是“break”,很少有學(xué)生能利用更地道和更形象的 “undermine”,“devastate”和“jeopardize”.
特殊句式標(biāo)新立異
托福寫作輔導(dǎo)介紹到成功的托福寫作備考首先要求學(xué)生能夠?qū)憣?duì)句子,托福寫作技巧則要求同學(xué)們能運(yùn)用個(gè)別特殊句式錦上添花,突破高分。比如300 字的作文中有意識(shí)的寫四五個(gè)長(zhǎng)句子,同時(shí)利用諸如定語(yǔ)從句,非謂語(yǔ),雙重否定,倒裝的句子。比如在描述“我每天都想你”這個(gè)句子時(shí),大部分學(xué)生會(huì)寫“I miss you every day”。這樣的表達(dá)單一乏味,毫無(wú)創(chuàng)新。托福寫作的備考,需要大家寫好托福寫作開頭,整理一些托福寫作模板。
縝密段落內(nèi)部邏輯
段落寫作的難點(diǎn)之一是找不到素材。冰凍三尺非一日之寒,寫作素材需要學(xué)生平時(shí)多積累。新托福寫作與日常生活息息相關(guān),學(xué)生在寫作的時(shí)候可以朝“成本,收益,風(fēng)險(xiǎn),健康,學(xué)習(xí),人際,環(huán)境和時(shí)間”等方面找素材。
段落也一樣,只有每?jī)蓚€(gè)相鄰句子連接正確了,整個(gè)段落才能達(dá)意。如果學(xué)生能夠順利寫出單個(gè)的句子,再掌握并列,轉(zhuǎn)折,遞進(jìn),因果,假設(shè),讓步和總分等邏輯連接詞的正確使用方法,段落寫作就迎刃而解。
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