在托福獨立寫作中,并沒有相關(guān)的閱讀和聽力內(nèi)容可以幫助考生組織自己的語言,考生在答題的時候能憑借的僅僅是自己的英語基本功。在考試中,很多考生因為對于詞匯和語法不熟悉,所以不能恰當(dāng)?shù)氖褂迷~匯來表達自己的觀點,文章中的句子和句子之間邏輯的關(guān)系混亂。
建議:考生在備考托福寫作的過程中,首先要重視托福詞匯的備考,對于基礎(chǔ)比較薄弱的考生來說,要從四級詞匯開始背起,然后逐步過渡到六級詞匯和托福詞匯的備考。建議考生在備考詞匯的時候要制定一些背詞匯的計劃表,有步驟的去背誦。其次,考生要重視語法的積累,要重點掌握被動語態(tài),強調(diào)句型,非謂語動詞,從句的使用方法。
中式翻譯閱卷人看不懂
英語畢竟不是我們的母語,很多考生在學(xué)習(xí)英語的時候習(xí)慣性的用中式思維來表達自己的觀點,比如很多考生用eight hang來表達八卦的意思。但是判卷的考官并不是中國人,考官并不明白考生真正想要表達的意思是什么,考生在托福寫作考試中,很容易因為這樣而出現(xiàn)低分的現(xiàn)象。
建議:針對有這種情況的考生,如果想要改變這種現(xiàn)狀,就一定要多聽多看。建議考生通過一些經(jīng)典的美劇比如《生活大爆炸》,《老友記》,或者是一些經(jīng)典的美國大片比如《阿凡達》,《風(fēng)月俏佳人》等等來增強對于英語中語境的熟悉程度,提升語感。
套用模板文章生硬
很多考生在寫托福寫作的時候會背誦模板,在考試的時候,不管遇到了什么題目都生搬硬套的使用模板,這樣在考官判卷的時候,很多作文框架千篇一律,如出一轍,極大的降低了考生的分數(shù)。
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