托福的獨(dú)立寫(xiě)作中常常出現(xiàn)一類(lèi)題目,我們稱(chēng)之為“今昔對(duì)比”題。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是針對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象,或是人們衣食住行的細(xì)節(jié),提出今天與過(guò)去可能存在的某種變化,要求考生就此陳述自己的觀點(diǎn)。
例如:
年輕人對(duì)父母的依賴(lài)是不是比過(guò)去更少了?
我們吃的食物是不是比過(guò)去更健康了?
教師的社會(huì)地位是不是比過(guò)去下降了?
遇到這類(lèi)題目,我的建議是,用城市與鄉(xiāng)村這一組二元對(duì)立來(lái)替換現(xiàn)在與過(guò)去的對(duì)立。也就是說(shuō),把題目中的時(shí)間問(wèn)題置換成空間問(wèn)題。
這種思路的合理性,可以追溯至社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)?ldquo;現(xiàn)代性”命題的諸種描述與解釋?zhuān)颂幉环潦÷缘粢黄唛L(zhǎng)的博士論文,直接呈上粗暴但高效的、對(duì)付ETS十分方便的結(jié)論——
一件事由過(guò)去到現(xiàn)在,是否經(jīng)歷了(巨大的)變化?
我們的萬(wàn)能答案是:在城市,變了,(或者變化巨大);在鄉(xiāng)村,沒(méi)有變,(或者變化很小)。
這正符合我們?cè)趯?xiě)作中所運(yùn)用的case-by-case的經(jīng)典對(duì)策:城市與鄉(xiāng)村分別對(duì)應(yīng)著論題的兩類(lèi)情況,構(gòu)成一篇四段式獨(dú)立寫(xiě)作的主體部分(中間兩個(gè)段落)。
至于主體部分的具體展開(kāi),這里提示一些關(guān)鍵詞吧:工業(yè)化、城市化、熟人社會(huì)、孤獨(dú)感。——進(jìn)城送快遞的張二狗通過(guò)不懈的奮斗,成全了自己與街角發(fā)廊李美麗的愛(ài)情,而沒(méi)有回到家鄉(xiāng)迎娶隔壁村的翠花姑娘。See?
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