由此進入破題與立意結合的階段。充分的破題所積累的大量思維方向給我們以信心,要做的只有一項遴選工序了。而這選并不是閉上眼睛隨手挑,而要符合以下條件:
1, 要與論題相匹配。論題問的既然是提高生活質量與否,一些無關緊要的改變就應該棄之不用,比如烹調時間縮短這一項改變,是事實,且未對生活質量有直接明顯影響,就應該避免用作主要論點。
2, 要能言之有物。這是再功利不過的一條標準。比如我自己提到了食物準備時間縮短能讓人性情改變,破題時覺得不無可能,真落筆時卻不知道由何說起,如果選了這一條為一個主要論點,結果是我說了一句話就走人,那還不如選個能下筆,能展示語言功底,也能顯示思維縝密的寫作方向。
3, 選擇的無論是2個還是3個論點,內在一定要有聯(lián)系。這其實是整個立意階段的重頭。要立意,就是要明白自己表達的對象是什么,明確立場。然后站在這個立場上,挑選支持自己的論點。
托福寫作破題結束后,第二要做的重要事項便是整理行文思路。破題過程其實是個發(fā)散思維的過程,而立意,則是要把思維收回來,組織化,理清它的脈絡紋路,讓他們按照自認為最有說服力的順序排列好,準備落于紙上的過程。這個說服力的強弱,應該以什么標準判斷呢?筆者認為,能說服讀者的議論,在論點選擇上應該遵循一個原則:三個(或者兩個)論點不能在層面上有交叉,但要符合一條明線:支持全文觀點。而最打動讀者的論點選擇,不僅遵循上面的原則,三個看似不交叉的論點間還有一條暗線貫穿一致。令全文渾然天成,回味無窮。
4,確定觀點。以題目為例,筆者愿意選擇否,食物易于準備降低了人們的生活質量。第一步踏出去了。
確定觀點后,破題時得到的思維方向,明顯不利于我的就應該排除。比如營養(yǎng)價值改變這一條,雖然速食文化的確對人體有害,但另一項速食:生疏和熟粗糧,就是向有益方向改變的,兩者勢均力敵,僅管是很容易想到,也很容易舉例論證的論點,卻不宜使用,因為如此貿然用了,有思維不縝密之嫌。然而,這畢竟是一塊好啃的骨頭,如果其他論點都不好論證,還可以回頭撿起這一條來,隱去健康速食那個事實進行作文,當然,這依然是下下之選。
所以只有好構思才有好的托福作文,這些都是對我們進行托福寫作備考有益的東西,希望大家可以在托福寫作中多思考。