考試日期: | 10.1.16 | |
是否重復(fù) | ||
題號(hào) | 內(nèi)容 | |
Question 1 | Describe a book you haven’t read yet but you are interested in. | |
Question 2 | Some people take their mobile phones with them wherever they go. Others, however, even refuse to buy mobile phones. What’s your opinion? |
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Question 3 | Reading part | Listening part |
一個(gè)學(xué)生的信:說(shuō)學(xué)校應(yīng)該取消the meeting between students and academic advisors, 因?yàn)?網(wǎng)上已經(jīng)有相關(guān)資料了 可以上網(wǎng)查 2很難找到一個(gè)時(shí)間是advisor和students都有空。 | 一個(gè)男生反對(duì),因?yàn)?網(wǎng)上的資料不全,不具體 advisor有personal experience 2有的學(xué)生找不到合適的時(shí)間去參加meeting是因?yàn)樗麄兛偸堑鹊浇刂寥掌诳斓降臅r(shí)候再報(bào)名。那個(gè)時(shí)候位子都滿(mǎn)了,當(dāng)然找不到合適的時(shí)間了。 | |
Question:Explain the man’s opinion towards the school announcement and why he holds that opinion. |
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Question 4 | Reading part | Listening part |
熱帶雨林中一些植物長(zhǎng)得很高,把陽(yáng)光都遮住了,使得生長(zhǎng)在他周?chē)闹参锒紵o(wú)法正常生長(zhǎng)。不過(guò)有一種植物不怕,因?yàn)樗梢耘赖饺思疑砩细哌_(dá)幾十米,這樣就可以吸收到陽(yáng)光了。 | 寄生的這個(gè)植物寄生在host身上,長(zhǎng)在比較高的branch上,這樣就可以吸收陽(yáng)光了,他的葉子像個(gè)碗,可以裝水,這些水是從上面滴下來(lái)的,同時(shí)會(huì)順著水滴下來(lái)一些固體物質(zhì),他的葉子一并裝起來(lái),這樣,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也有了。 | |
Question:用聽(tīng)力的例子來(lái)解釋對(duì)這種寄生植物的理解 |
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Question 5 | 【學(xué)生困難】: 一個(gè)男生自己搞了個(gè)樂(lè)隊(duì),想在接下來(lái)幾周內(nèi)在student editorial搞個(gè)音樂(lè)會(huì),可是接下來(lái)幾個(gè)周末student editorial 都是滿(mǎn)的。 【解決方案】: 這個(gè)男生自己提了兩個(gè)解決辦法,一是下周三搞,可是人可能沒(méi)那么多。二是下周六和另外一個(gè)樂(lè)隊(duì)一起搞,可是自己樂(lè)隊(duì)的時(shí)間就不多,無(wú)法演奏所有準(zhǔn)備的曲目。 【問(wèn)題】:Briefly summarize the problem and two possible solutions. Then state which solution you recommend and explain why. |
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Question 6 | 【講課要點(diǎn)】:講advertisement 中外包裝設(shè)計(jì)有兩種方法可以吸引顧客。& |% dH+ C, E9 J, K, n 第一種是把它變得很實(shí)用,比如說(shuō)塑料袋,那種可以flexible的就比另一種好很多- |* P7 [5 {7 T( H$ H 第二種是把它變得很好看,比如說(shuō)一種鐵盒子,在上面有很漂亮的圖片。 |
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