堅(jiān)持每天16分鐘聽力
“最后的幾十天,最好每天堅(jiān)持聽聽力,每次時(shí)間也不需要太長(zhǎng),在16分鐘左右就可以了。”蔣守海說,可以找出歷年的英語(yǔ)聽力真題,除了練習(xí)之外,也熟悉熟悉高考聽力的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。
蔣守海說,多看看英文單詞,在腦子里回想一下它的中文意思,如果記得住,那就直接過,記不住就翻看一下中文釋義,背幾遍就行,這樣效率會(huì)稍微高一些。蔣守海還強(qiáng)調(diào),很多學(xué)生對(duì)動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)的掌握不太牢,動(dòng)詞短語(yǔ)的意思很多,想記全不容易。他建議,記憶動(dòng)詞短語(yǔ)可以結(jié)合語(yǔ)境,通過語(yǔ)境,記住單詞的含義。 “不但動(dòng)詞短語(yǔ),其實(shí)單詞的記憶也是一樣的,脫離語(yǔ)境會(huì)比較難記,結(jié)合語(yǔ)境更容易聯(lián)想。”蔣守海告訴東方生活報(bào)記者,今年還新增了50個(gè)單詞,是考綱和書上沒有的,同學(xué)們最好關(guān)注一下。
多看錯(cuò)題集 不用練習(xí)太多
在最后關(guān)頭,做再多的題目對(duì)于提高成績(jī)來(lái)說,用處并不太大。蔣守海建議同學(xué)們,多翻看錯(cuò)題集,反思一下當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因,確保下次遇到不再犯錯(cuò)。“老師一般都會(huì)要求學(xué)生整理錯(cuò)題,在最后的自主復(fù)習(xí)時(shí)間,建議學(xué)生不要再實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)了,多看幾遍錯(cuò)題。”對(duì)錯(cuò)過的題目,要知道這個(gè)題目的本質(zhì)是什么,我為什么錯(cuò),應(yīng)該怎么做,題型還會(huì)有哪些變化等。
“另外,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試的時(shí)間是下午3點(diǎn)到5點(diǎn),學(xué)生可以在這段時(shí)間著重復(fù)習(xí)英語(yǔ),與高考保持一致,保證考試時(shí),這段時(shí)間里頭腦是清醒的。”蔣守海說。
對(duì)于在試卷中占了很大部分的閱讀,蔣守海說,四篇閱讀的難度不是遞增的,就是說不是第四篇最難,一般而言最難的往往是第二、第三篇,如果覺得困難,可以先緩緩,做后面的題目,最后回過頭再來(lái)做這道題。
調(diào)整好心態(tài) 書寫要美觀工整
考試時(shí),有時(shí)候失分往往不是知識(shí)遺漏,而是答題不夠規(guī)范。“尤其是書面寫作部分,一定要認(rèn)真規(guī)范地書寫,做到整潔美觀,這樣多個(gè)兩三分是有很大可能的。”蔣守海介紹說,改卷子時(shí),寫作部分的時(shí)間很短,如果字寫得美觀工整,印象分就有了,內(nèi)容再貼合要點(diǎn),分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低。
“不要對(duì)高考有畏懼,平時(shí)我們大大小小的考試參加過那么多次了,高考就和它們一樣,沒什么不同,靜下心來(lái)復(fù)習(xí)備考,上考場(chǎng)時(shí)保持一顆平常心。”蔣守海告訴記者,這段時(shí)間,考生應(yīng)矯正自我認(rèn)識(shí)上的偏差,正確評(píng)價(jià)自己,提高自信心。同時(shí)要樹立正確的考試觀,確定恰當(dāng)?shù)目荚嚻谕担?ldquo;平常心”對(duì)待考試。
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