雅思、托福：并非高分就是高能

深圳商報記者 李 治

　　“我的孩子現(xiàn)在雅思能考6分，如果參加培訓班學習兩個月能提高到6.5分嗎？”在深圳一家雅思培訓機構，一位家長在前臺咨詢時問道。據了解，暑期臨近，深圳的托福、雅思培訓班報名火爆，但不少家長和學生由于“求分心切”，往往片面追求考試上的高分，卻忽略了英語實際應用水平的提高。對此，教育界人士提醒：取得高分并非就是雅思、托?？荚嚨膭倮?，參加培訓時切勿陷入功利化的應試怪圈。

　　暑期將至

　　“保過班”報名火爆

　　據了解，出國留學一般需要提供相應的托福或雅思考試成績，成績高低會直接影響到是否能夠申請到理想的學校。由于深圳留學人數(shù)逐年猛增，造成了托福、雅思考試的火爆。作為深圳唯一的雅思考試中心，賽格培訓中心負責人表示，今年2～5月的雅思考試場場報滿，考生人數(shù)同比增長26%，7～8月雅思考試的考位也已經全部報滿。

　　與此同時，托福、雅思的培訓需求也是高歌猛進，各種目標明確的“保過班”更是受到學生的青睞，如“雅思保6分基礎精品班”、“雅思6.5分突破班”、“雅思7分沖刺班”等。不少品牌機構還承諾，如果考試未過，學生只需交納部分重讀費用，成績非常優(yōu)秀的考生還能得到獎勵或退還部分學費。

　　功利培訓不可取

　　高分不代表高能

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，分數(shù)能否得到提高，是大部分家長判斷托福、雅思培訓是否“有效果”的最高標準。但是，一些教育界人士卻指出：對于雅思和托福，家長不應只是功利化地要求學生考高分，還要重視英語應用能力的提高，否則懷揣高分出國留學的孩子，很可能無法適應海外的生活。

　　“我接觸過一個英語成績不太好的孩子，他想進入世界前100名的海外大學留學，經過培訓之后雅思達到要求出去了。但是，由于英語水平并沒有實質性的提高，他不但上課聽不懂，跟外國同學也無法交流，才兩個月就跑回來。”伯樂信教育總經理林偉森舉例說。他表示，國內很多培訓機構針對托福、雅思考試積累了豐富的應試技巧，甚至能根據出題規(guī)律猜出閱讀選擇題的答案。這一類培訓班能幫助學生考出高分，有其可取之處。但高分不代表高能，如果不能同時教給學生學習英語的能力，最終可能反而會害了學生。

　　培養(yǎng)英語學習能力

　　才是真正勝利

　　林偉森指出，雅思和托?？荚囋O計者的目的，是希望學生通過準備考試培養(yǎng)英語學習的能力和英語思維。但學習能力的培養(yǎng)是一個漸進的過程，與學生個人有很大的關系，并不是花費一定的錢和時間就能達到相應效果的。因此，學生和家長應該科學地看待雅思、托福考試，不要只追求分數(shù)。

　　對此，派特森英語市場總監(jiān)張楠認為，要考好雅思和托福離不開長期的積累。學生如果只通過做題來備考，英語實力很難得到真正的提高。因此，如何在應試的基礎上，通過引進優(yōu)秀外教、開設各類文化賞析課程、小組討論等方式彌補不足，使學生全面具備英語的“聽、說、讀、寫”能力，是培訓機構需要深思的問題。