英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力在線學(xué)習(xí)要注意什么？英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力如何鍛煉？
現(xiàn)在有很多的朋友在練習(xí)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力的時(shí)候，都是采取線上的學(xué)習(xí)方式，那么英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力在線學(xué)習(xí)要注意什么?英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力如何鍛煉呢?今天聽(tīng)力課堂就給大家具體介紹下這些問(wèn)題。
英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力在線
長(zhǎng)對(duì)話題型不變，還是兩篇對(duì)話，題目比以前多了一道，只是為了湊夠分值，不必?fù)?dān)心。
這個(gè)多看看題目，聽(tīng)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，只要詞匯量夠，全對(duì)不是問(wèn)題。在我看來(lái)，短對(duì)話刪除之后為了讓考生能夠適應(yīng)，長(zhǎng)對(duì)話的難度是會(huì)降低的，所以長(zhǎng)對(duì)話多看看短文背背單詞就好。
聽(tīng)力篇章
短文去掉了一篇，變成了兩篇，只有七道題，比以前的題目減少了三道。
這個(gè)難度還是挺大的，畢竟是之前的壓軸題。這個(gè)語(yǔ)速要比上一題快，所以基礎(chǔ)較差的同學(xué)就要練練語(yǔ)速了。審題很重要，帶著題目聽(tīng)聽(tīng)力效果會(huì)好很多，盡量精確到每一個(gè)選項(xiàng)，這樣在聽(tīng)力播放時(shí)就可以聽(tīng)出它們關(guān)鍵詞的差別和大致的對(duì)錯(cuò)。
講座
這個(gè)更難。第一次聽(tīng)到這個(gè)時(shí)本人是懵逼的。它一篇文章的字?jǐn)?shù)有四百到五百個(gè)，而考察的又都是細(xì)節(jié)，所以比長(zhǎng)對(duì)話還要難，大家要做好心理準(zhǔn)備啊!
關(guān)鍵詞很重要!聽(tīng)之前先大致的瞄一眼題目，找到關(guān)鍵詞才更容易做出來(lái)。這個(gè)題型主要的是演講之類的聽(tīng)力，所以語(yǔ)速會(huì)很快，發(fā)音會(huì)很標(biāo)準(zhǔn)，大家平常要練好英語(yǔ)發(fā)音，這樣才能在快速錄音中準(zhǔn)確的抓出關(guān)鍵詞。
聽(tīng)音樂(lè)時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)美國(guó)的演講，可以讓你更容易接受發(fā)音的不同。
沒(méi)事就做篇聽(tīng)寫或者找篇文章進(jìn)行跟讀，可以提高語(yǔ)速和大腦聽(tīng)到英語(yǔ)的反應(yīng)速度。
英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力如何鍛煉？
英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力考試時(shí)，很多人沒(méi)有辦法聽(tīng)懂或聽(tīng)到所謂的關(guān)鍵詞，或者無(wú)法把聽(tīng)到的內(nèi)容連接成句子，怎么辦?實(shí)際上，關(guān)鍵點(diǎn)在于，太過(guò)于關(guān)注“聽(tīng)”而忽略了聽(tīng)力考試的思維和傳播本質(zhì)。
“聽(tīng)力”作為一種能力講，本身是一個(gè)傳播的過(guò)程，信息的接收是一個(gè)重要的過(guò)程。遠(yuǎn)在1948年，拉斯維爾于題為《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了構(gòu)成傳播過(guò)程的五種基本要素，即著名的5W理論。這五個(gè)W分別是英語(yǔ)中五個(gè)疑問(wèn)代詞的第一個(gè)字母，即：
Who (誰(shuí))
Says What (說(shuō)了什么)
In Which Channel (通過(guò)什么渠道)
To Whom (向誰(shuí)說(shuō))
With What Effect (有什么效果)
聽(tīng)力的過(guò)程也是傳播的過(guò)程，這就意味著，在聽(tīng)的過(guò)程，我們也需要這樣的“思維經(jīng)歷”。實(shí)際上，在聽(tīng)的過(guò)程完全可以遵循這個(gè)脈絡(luò)，從who入手，說(shuō)話人中，重要的說(shuō)話信息一般在第二說(shuō)話人中，他說(shuō)了什么，是我們做題的重點(diǎn)，即所謂的關(guān)鍵詞。通過(guò)的途徑一般有兩種，conversation與 paragraph，to whom 就是我們自己，而效果的考核就是我們題目。分析至此，可以發(fā)現(xiàn)，即使我們空缺中間say what 的過(guò)程，也可以得到至少四個(gè)過(guò)程，而最后一個(gè)過(guò)程效果分析，是可以通過(guò)四、六級(jí)考題出現(xiàn)的。
所以，我們的聽(tīng)力考試實(shí)際上是逆向思維的過(guò)程，即了解了效果，通過(guò)效果推測(cè)原文，再將say what 過(guò)程補(bǔ)充出來(lái)。
英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力在線
在英語(yǔ)考試中很多的考生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)做不完的苦惱，特別是聽(tīng)力這一題，如果語(yǔ)速特別快的話，你可能連反應(yīng)的時(shí)間都沒(méi)有就過(guò)去了。因此，在這種情況之下掌握預(yù)讀的技巧是非常重要的。預(yù)讀的目的就在于能夠讓你看題和聽(tīng)題之間有一個(gè)協(xié)調(diào)的間奏。在考試的時(shí)候通常會(huì)有8分鐘的提前去閱讀的時(shí)間，有些聰明的考生經(jīng)常會(huì)用這些時(shí)間對(duì)聽(tīng)力進(jìn)行一個(gè)極快的瀏覽。另外在作文部分結(jié)束的時(shí)候，有5分鐘左右的收卷時(shí)間，最后是在聽(tīng)力考試開(kāi)始之前會(huì)有一個(gè)試聽(tīng)的時(shí)間，因此這幾個(gè)時(shí)間斷都是你可以利用起來(lái)的。這里有必要提醒一點(diǎn)就是一定記得涂答題卡!
二、關(guān)注疑問(wèn)和轉(zhuǎn)折的詞匯
其實(shí)在做聽(tīng)力的時(shí)候也往往是帶有一些小技巧的。首先是聽(tīng)力音調(diào)在讀的過(guò)程中會(huì)發(fā)生些許的變化，這時(shí)候你需要注意一定情感變化就說(shuō)明有關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折詞匯的出現(xiàn)，而這些地方往往是考試容易出現(xiàn)出題意向的地方。這些詞匯包括一些因果關(guān)系、邏輯關(guān)系，還有一些詞語(yǔ)標(biāo)志的運(yùn)用。往往在考試的時(shí)候聽(tīng)到什么就不一定是什么，所以一定要注意不要讓自己掉進(jìn)坑里。
三、高頻詞匯
有些考生對(duì)于考試并不能夠有充分的時(shí)間去復(fù)習(xí)，但是我們可以采用最簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。四六級(jí)考試往往有比較容易出現(xiàn)的高頻詞匯，這些詞匯是你需要注意的。多背背一些高頻詞匯往往會(huì)有不一樣的收獲。
四、調(diào)整心態(tài)
好的心態(tài)是成功的一半，這是大家都公認(rèn)的道理。很多考生在考場(chǎng)上會(huì)發(fā)揮失常，主要的原因還是自己考試的心態(tài)不是很好。心情的好壞以及應(yīng)對(duì)考試心態(tài)的好壞都會(huì)直接影響我們的考試結(jié)果。因此，各位考生們，積極的綿遂考試，放輕松說(shuō)不定會(huì)有意想不到的結(jié)果。各位加油哦!
通過(guò)以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力在線學(xué)習(xí)的方法了，可見(jiàn)，英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力在線學(xué)習(xí)是有很多的優(yōu)勢(shì)的，有需要英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力在線學(xué)習(xí)的朋友，可以咨詢聽(tīng)力課堂。
