今天我們來講兩個以wing這個詞為主的習慣用語。我想你們都很熟悉這個詞。它的意思是翅膀。自古以來,鳥的翅膀激發(fā)了人們不少美麗的幻想,而wing這個詞也構成了許多習慣用語。今天要講的第一個習慣用語是:wing it。我們剛才說過wing意思是翅膀。人們有時會夢想自己能長上一對翅膀,為了學wing it這個習慣用語就請你也假想一下你的雙臂成了一對翅膀。這樣你就能海闊天空、自由自在地四處飛翔,并且隨著風云變幻而改變方向。
那么wing it究竟是什么意思呢?你也許已經注意到wing這個詞在這兒不是名詞,而是動詞。另外我得告訴你的是這個短語是用來作比喻的,并不真是說長著翅膀在飛。為了讓你領會wing it這個短語的意思我們要聽兩個例子。第一個例子。這是一個專門為華盛頓的政客撰寫演講稿的人在發(fā)牢騷。原因是他的上司演講并不按照他精心撰寫的稿子念。
例句1: I don't like my job. No matter how much time I spend on a speech for my boss, he wings it instead of reading it the way I wrote it.
Wing it是指不按照事先準備的講稿而現(xiàn)場即興發(fā)言。難怪這位專門為上司準備講稿的人要抱怨說他不喜歡他的工作,因為不論他花了多少時間準備講稿,他的上級都不照著他煞費苦心寫成的稿子念,而是現(xiàn)場發(fā)揮。
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這位講演撰稿人覺得自己白費了精力,因為他的上級脫離講稿,自由發(fā)揮。但是對某些人說來這卻是一種必要的技能。比方說電視或者廣播現(xiàn)場問答節(jié)目的主持人就必須能隨機應變地就某一專題侃侃而談。他們得現(xiàn)場采訪各行各業(yè)知名人士、學術權威,和這些人談論各種各樣的專題。他能拿著事先準備的講稿照本宣讀嗎?當然不行。他對節(jié)目所討論的每一個專題都精通在行嗎?那也不可能,因為題目范圍包羅萬象。那么這個節(jié)目主持人該如何是好呢?這就是下面這段話要告訴你的。
在聽之前我們先來學幾個詞組和生詞:talk show, 我們知道talk是“交談”,而show可以解釋為“節(jié)目”,talk show就是現(xiàn)場問答節(jié)目。Host是主持人,所以talk show host就是現(xiàn)場問答節(jié)目主持人。Interview解釋“采訪”。Review意思是“評論”。好,我們來聽聽現(xiàn)場問答節(jié)目的主持人是怎樣做好一個節(jié)目的。請你特別注意這段話里的習慣用語wing it。
例句2: A good talk show host will interview a writer without reading his books. He'll read some reviews so he can wing it when he talks to the writer on his show.
它說的是一個好的問答節(jié)目主持人在采訪一位作家的時候,可能并沒有讀過他的作品,然而他卻會去讀一些評論文章。這樣在節(jié)目上他就能和這位作家海闊天空地進行討論了。
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好,現(xiàn)在我們來給大家講解第二個以wing這個詞為主的習慣用語。 take someone under your wing,和剛才說的習慣用語wing it一樣,也是比喻的用法。只是在這個習慣用語里 wing不再當動詞,而是名詞。你一定看到過老母雞把小雞藏在翅膀底下保護它們的情景。這個習慣用語就出自這兒。其實在中文里我們也有類似的說法。把某人置于你的羽翼之下,意思就是你要保護這個人。
接下來我們要聽一個例子。它說的是一個孤兒,在海外長大之后對祖國作出貢獻。在聽之前我們先學幾個生詞:missionary. Missionary是傳教士。Educate. Educate解釋“教育”。好,我們仔細聽聽下面這段話。請你注意里面的習慣用語take someone under your wing。
例句3: Foreign missionaries took her under their wing and gave her food and clothes. But they also educated her to be a teacher for women in her country.
這段話說:外國傳教士收養(yǎng)了她,為她提供衣食,更讓她受了教育,使她成為她本國婦女的教師。
從這段話里可以看出習慣用語take someone under your wing含有“收養(yǎng)、養(yǎng)育”的意思。