1、仔細(xì)審題,分析提示句,明確三方面問題
切題是寫好文章最重要的前提。有的考生抱怨,自己感覺文章內(nèi)容豐富、語言生動(dòng)流暢,得分卻不高。其實(shí),文章跑題是分?jǐn)?shù)偏低的主要原因。因此,審好題、審清 題在很大程度上關(guān)系到整篇文章的成敗,絕不可以掉以輕心。審題,不僅要仔細(xì)研究題目,還要結(jié)合給出的提示句加以分析。首先要明確文章要寫的內(nèi)容,即文章要 圍繞什么主題來寫,這是保證整篇文章切題的關(guān)鍵;其次,確定文章所需的主語人稱,人稱混亂是中國學(xué)生常犯的一個(gè)毛病,而在審題階段確定人稱是避免文章人稱 混亂的有效途徑;第三,注意文章對動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語氣有無特殊要求。
2、圍繞提示句,構(gòu)建文章框架
草擬提綱時(shí),要緊緊圍繞提示句,尤其是提示句的關(guān)鍵詞,盡量多地?cái)U(kuò)展提示句所提供的信息,從而基本構(gòu)筑出文章的框架。在擴(kuò)展提示句時(shí),要注意,可以原封不 動(dòng)地照抄提示句中的關(guān)鍵詞,但是絕對不要照搬提示句中的詞組和句子,一定要變換意思相同的表達(dá)進(jìn)行替換,這是顯示考生語言應(yīng)用能力的重要一環(huán)。為了避免段 落內(nèi)容跑題,要從提示句中的關(guān)鍵詞出發(fā),圍繞關(guān)鍵詞開拓思路,發(fā)揮聯(lián)想,記錄下所聯(lián)想到的東西:可以是句子,也可以是詞組;可以是英語,也可以是漢語。然后對所記錄的內(nèi)容進(jìn)行篩選,選擇最有代表性的內(nèi)容草擬出文章的提綱。
3、依據(jù)所擬提綱,寫出全文主旨句及段落主題句
全文主旨句(thesis statement)涵蓋全文的核心內(nèi)容,而段落主題句(topicsentence)則是統(tǒng)領(lǐng)段落中心內(nèi)容的。段落主題句是為全文主旨句服務(wù)的。很多同學(xué)對全文主旨句缺乏了解,甚至無法區(qū)分全文主旨句和段落主題句。提出全文主旨時(shí),應(yīng)注意
下面的問題:
1)主旨通常是一個(gè)包含所寫的主旨要義,即中心思想的單一的陳述句。
2)主旨對文章的展開加以限制。
3)主旨不能用短語、從句、或疑問句。
4)主旨應(yīng)該明確具體,但主旨如果過于具體化就無法展開文章的寫作。
5)同一個(gè)標(biāo)題可以有不同的主旨,所選主旨必須側(cè)重標(biāo)題的某一不同方面的內(nèi)容。
6)主旨必須揭示作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。
為使大家更透徹地了解全文主旨句,請大家先仔細(xì)閱讀下列句子,判斷哪些句子是有效的主旨句,并說明理由:
1)Our classroom is clean, bright and cozy.
主旨過窄,無法展開來寫,是無效的主旨。
2)Though facing many serious difficulties, our reform is still a successful one.
有效主旨,既不過于寬泛也不過于細(xì)節(jié),留有繼續(xù)拓展的余地。
3)The sun is very important.
這句話話題過大,無法把握,用幾十萬字的篇幅來敘述也未必說得夠詳盡。作為主旨顯得過寬,比較含糊,不能讓讀者明白作者想寫什么,因而是無效主旨。
根據(jù)英美人的寫作習(xí)慣,全文主旨句在文章首段的最后一句出現(xiàn)為宜。全文主旨句和段落主題句是作者思維的起點(diǎn),切題的準(zhǔn)繩。好的段落主題句,不但切題,便于 圍繞主旨句進(jìn)行擴(kuò)展,而又常常給讀者一種一針見血的感受??吹蕉温渲黝}句,讀者應(yīng)大致了解段落要闡述的內(nèi)容,因而段落主題句通常是一個(gè)語法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容 概括、用詞簡潔、明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭,可使文章結(jié)構(gòu)更清晰,說服力更強(qiáng)。
4、參照提綱,緊扣主題句,完成段落
有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,從而完成各個(gè)段落。寫作段落時(shí),要盡可能多地搜集細(xì)節(jié)來支持主題。下面給考生呈上有關(guān)“電視對孩子不良影響”的引言段、各段主題句及結(jié)論部分。
5、檢查和修改
雅思考試時(shí)間緊張,匆匆完稿之后,疏漏在所難免,因而有必要復(fù)查,修改,及時(shí)糾正偏差,堵塞漏洞,從而將作文質(zhì)量再提高一步。建議大家主要針對以下五個(gè)重點(diǎn)部位仔細(xì)核查:
1)文章是否切題
將文章與提綱對比,看看是否已清楚地表達(dá)了想要寫的內(nèi)容。可以從三方面進(jìn)行考查:一是整篇文章內(nèi)容是否切合文章標(biāo)題要求;二是段落主題句的內(nèi)容是否與各段 落提示句內(nèi)容相一致;三是段落內(nèi)部的內(nèi)容是否與段落主題句的表達(dá)相一致。如果發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)層面不切題,應(yīng)盡可能彌補(bǔ),刪除那些多余的或不切題的地方;增添 殘缺的、語義表達(dá)不足的地方。由于時(shí)間所限,刪的內(nèi)容一定要精,要切中要害,切忌動(dòng)大手術(shù)。
2)句子是否相互連貫
檢查上下文是否連貫,句子銜接是否自然流暢,檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)主要是句子是否通順,該用過渡詞的地方用了沒有,以及所用的過渡詞是否合適。
3)是否使用了一些錯(cuò)誤的或不恰當(dāng)?shù)脑~語
檢查文章中是否有用詞不當(dāng)?shù)那闆r,要選擇自己最有把握的詞來表達(dá)思想,忌用生詞、大詞,避免中文式英語。
4)是否有語法錯(cuò)誤
主謂是否一致,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣的使用是否正確,詞組的搭配是否合乎習(xí)慣。為避免不必要的語法錯(cuò)誤,對把握性不大的詞組、句型絕不要用。而應(yīng)使用那些自己熟悉的詞組、句型來表達(dá)相同或相近的意思。
5)是否有大小寫、拼寫、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,寫作格式是否符合要求。