雅思寫(xiě)作中那些多樣化的句型之簡(jiǎn)單句應(yīng)用技巧

　　目前，很多考生寫(xiě)作時(shí)存在以下句型問(wèn)題。

　　1.短句多

　　如： I like reading novels. They often tell me interesting and moving stories. Some stories are also instructive.

　　句子過(guò)短，簡(jiǎn)單，不具有吸引力，難取得高分。

　　2.過(guò)度追求復(fù)雜句

　　如：Nowadays, more and more parents pay more attention to their children’s education, which is to pursue academic achievement.

　　過(guò)度的追求使用復(fù)雜句會(huì)導(dǎo)致句子表達(dá)奇怪，甚至晦澀，令人讀不懂。

　　根據(jù)官方寫(xiě)作要求，雅思寫(xiě)作需要綜合使用簡(jiǎn)單句式和復(fù)雜句式，合理運(yùn)用各種復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 建議大家在表明自己態(tài)度觀點(diǎn)和主題句時(shí)，使用簡(jiǎn)單明了的句子為佳，因?yàn)槎叹涓用髁?。而在引言段和body段的大部分支持句應(yīng)該使用復(fù)雜句型。

　　接下來(lái)，小編為眾烤鴨們談?wù)摵头治鰧?xiě)作多樣化句型的應(yīng)用之簡(jiǎn)單句。

　　雅思寫(xiě)作多樣句型應(yīng)用之簡(jiǎn)單句

　　簡(jiǎn)單句只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，句子的各個(gè)成分都是由單詞或短語(yǔ)構(gòu)成。簡(jiǎn)單句一般比較簡(jiǎn)單，比較短。但是，這并不是簡(jiǎn)單句的本質(zhì)特征，有些簡(jiǎn)單句也很長(zhǎng)，很復(fù)雜。

　　1. 分詞做狀語(yǔ)或定語(yǔ)

　　分詞有兩種形式：現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞?，F(xiàn)在分詞表主動(dòng)或正在進(jìn)行;過(guò)去分詞表被動(dòng)或已經(jīng)完成。

　　Living far from home, one would suffer from loneliness and homesickness.

　　離家生活，人們?cè)馐芄陋?dú)和思鄉(xiāng)之苦。

　　Prompted by the great leap of science and technology, work today is more demanding than it used to be.

　　受到科技進(jìn)步的促使，現(xiàn)在的工作比過(guò)去要求更高。

　　A country only depending on its tradition will never become a powerful nation.

　　一個(gè)只依賴自己傳統(tǒng)的國(guó)家將永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

　　The commodities and services advertised by super stars tend to enjoy higher sales than those not advertised.

　　由明星代言的產(chǎn)品和服務(wù)比沒(méi)有廣告的銷(xiāo)售量更高。

　　2. 介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)

　　With the limited budget, the government is unable to invest much money in art projects.

　　預(yù)算很有限，政府不能投資很多錢(qián)在藝術(shù)項(xiàng)目上。

　　3. 有些時(shí)候，兩個(gè)或多個(gè)謂語(yǔ)共用一個(gè)主語(yǔ)，這樣的句子仍然是簡(jiǎn)單句。

　　Formal examinations put great stress on students, generate an unhealthy spirit of jealousy and competition, and even bring about psychological problems.

　　考試給學(xué)生帶來(lái)很大壓力，產(chǎn)生不良的嫉妒和競(jìng)爭(zhēng)感，甚至帶來(lái)心理問(wèn)題。