一、跳槽的原因及解決辦法
1.相關(guān)詞匯: Fierce competition heavy pressure job-hopping is looked upon to
move upward quickly, keep skill fresh and up to date acclimatize themselves to
the rapidly changing society
2.原因: (1)社會(huì)壓力大,人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng),不斷改變以適應(yīng)社會(huì)的變化 (2)處于個(gè)人發(fā)展的需要,尋求升職,更新知識(shí)
(3)金錢的誘惑,不在乎在哪兒工作,做什么職業(yè),只要掙錢多 (4)家庭原因,spouse工作地點(diǎn)改變或孩子去其他地方上學(xué)
3.解決方法:(1)要理性看待,一般來說,stability equals success (2)chronic
job-hopper將被questioned integrity and loyalty ,not reliable (3)政府和mass
media應(yīng)該鼓勵(lì)人們?cè)粋€(gè)地方,扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè),并且盡可能提高welfare,改善城市和community的環(huán)境,留住人才
(4)公司應(yīng)該提高工資待遇,給employee創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,在保證企業(yè)利潤(rùn)的同時(shí)要考慮員工個(gè)人發(fā)展,增加培訓(xùn),擴(kuò)充員工的知識(shí)
二、大學(xué)是否應(yīng)該根據(jù)就業(yè)教授學(xué)生知識(shí),大學(xué)的主要功能是什么 平衡寫:
1. 認(rèn)為應(yīng)該提供實(shí)際知識(shí)的:(1)大學(xué)生畢業(yè)就要找工作,因此要培養(yǎng)學(xué)生掌握future
job的技能(2)有人甚至聲稱理論沒用,不是每個(gè)大學(xué)生都要做科學(xué)家
2. 反對(duì)方(1) It will definitely be shortsighted
to…目光短淺理論知識(shí)非常重要,理論指導(dǎo)實(shí)踐,大學(xué)的職責(zé)不僅是教會(huì)學(xué)生一門技術(shù),更重要的是教授一種方法 (2)
不學(xué)理論只學(xué)實(shí)際知識(shí),會(huì)使學(xué)生變成utilitarian, narrow-minded, lack of
imagination,如果學(xué)生要學(xué)的只是生存的技能,那就去vocational school
3. 總之,我認(rèn)為大學(xué)的功能是versatile的,促進(jìn)學(xué)生all-around development,培養(yǎng)學(xué)生具有creative mind in
some special field,而不只是教授該領(lǐng)域的實(shí)際知識(shí),可以通過一些part-time job來獲得。
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