姑且不論考試秀出的英文是否地道,針對(duì)一個(gè)native speaker 來說,大部分中國考生眼里的“高階貨”其實(shí)根本不入流。原因很簡(jiǎn)單,在平日里根本不會(huì)有人如此說話。如果類比到中文,當(dāng)大家討論城市人口是不是應(yīng)該遷移到偏遠(yuǎn)郊區(qū)的文章中,考官也許會(huì)看見如此的句子出現(xiàn)在文章中:“城市里的原住民(dwellers)應(yīng)該被安置到(ostracize)鄉(xiāng)村(countryside)”,同時(shí)由于括號(hào)里考生的用詞感到疑惑。很多學(xué)生喜歡替換詞,于是用dweller來代替resident, 卻不知道dweller 在英國只有很少的語境下才會(huì)使用,比如prehistoriccave dwellers…想表達(dá)強(qiáng)制安排人員到鄉(xiāng)村定居,卻用上了ostracize 這樣的“高階”詞,而這個(gè)詞的原意叫做貝殼放逐,是古代人類審判的方式…用到了countryside, 卻忽略了和rural area 相比,countryside 更多傾向于表達(dá)田園風(fēng)光的優(yōu)美。
若說到更加明了些,GRE寫作考試就便如同需要考生上臺(tái)做報(bào)告,但是大多數(shù)的中國考生選擇了穿上華麗的服裝,在臺(tái)上熱舞。在自己忙得不亦樂乎的同時(shí),卻讓考官失去了興趣。
所以,若大家想在寫作單項(xiàng)獲得高分,那么更多的是應(yīng)該關(guān)注和論述本身是否表意明確。此包含語義上的邏輯推進(jìn)是不是得當(dāng),句子之間的關(guān)系是不是更緊湊,連貫銜接是否恰當(dāng)。簡(jiǎn)單來說,考生需要的是用更多的時(shí)間在表意上進(jìn)行推敲,同時(shí)還要盡可能直接的語言清晰的呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn),而不是非要嵌套上三四個(gè)從句才肯甘心。大部分時(shí)間里一味的追求華麗,會(huì)吏得考官根本不能摸透文章本來想表達(dá)的語義,直接影響考官的理解。一個(gè)考官理解不了的句子,無論語言結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜,遣詞多么靈活,最終也只會(huì)讓文章丟分,而不是加分。甚至有時(shí),只要考官連續(xù)閱讀的過程中,出現(xiàn)停頓,文章也會(huì)在連貫銜接上丟分。很多時(shí)候,這種停頓其實(shí)只是因?yàn)榭脊贈(zèng)]有在第一時(shí)間讀懂復(fù)雜結(jié)構(gòu)和修飾成分背后的實(shí)際語義而已。
以上就是小編介紹的有關(guān)GRE寫作5分突破方法的詳細(xì)內(nèi)容,希望大家也能從中受益,不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率,最后可以寫出更加漂亮的文章獲得滿意的成績(jī)。